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    在做测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中：
    （1）如图甲所示，小婷在连接电路时，还有两条导线未连接，请在图中用笔画线代替导线把电路连接好（不要更改原有导线，且导线不允许交叉）；且在上面的方框内画出对应的电路图．
    （2）电路连接好后，闭合开关，小婷发现小灯泡不亮，电流表没有示数，电压表有示数．则可能的原因______．
    （3）排除故障，正确连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡发光较暗，若让小灯泡变亮，则应将滑动变阻器的滑片向______（选填“A”或“B”）端移动，电压表的示数将______，电流表的示数将______．（选填“变大”“变小”或“不变”）
    （4）调节滑片P的位置，当电压表示数为______ V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图中乙所示，则此时灯泡的实际功率为______．


    （5）小婷将三次测量的实验数据已列入表中．请计算出灯泡的额定功率P额=______；
    （6）小婷知道，这种方法还可以测出小灯泡的电阻值，但是她发现当小灯泡两端的电压改变时，通过小灯泡的电流值也发生了变化，也就是说小灯泡的电阻发生了变化．由此她得出小灯泡有电阻值与接在它两端的电压及电流有关．你认为她的结论正确吗？为什么？

    次数电压/V电流/A灯泡亮度
    12.00.26较暗
    22.50.30亮
    33.00.34很亮

    解：（1）灯泡与滑动变阻器串联接入电路，电压表并联在灯泡两端，实物电路图如图甲所示；根据实物电路图，作出实验电路图，电路图如图乙所示．
    （2）灯泡不亮，可能是由灯泡断路，或灯泡短路，或灯泡之外电路断路造成的；电流表没有示数，说明电路存在断路；电压表有示数，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外电路不存在断路，综合分析可知：灯泡断路．
    （3）由实物电路图可知，当滑片向B移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变小，滑动变阻器电压变小，灯泡电压变大，电压表示数变大，灯泡变亮；滑动变阻器接入电路阻值减小，电路总电阻变小，电路电流变大，电流表示数变大．
    （4）当电压表示数等于灯泡额定电压2.5V时，灯泡正常发光；由图乙所示电流表可知，电流表示数是0.3A，灯泡实际功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．
    （5）由表中实验数据可知，灯泡额定电压2.5V对应的电流是0.3A，灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．
    （6）灯泡电阻随温度变化而变化，当灯泡电压与电流发生变化时，灯泡实际功率发生变化，灯泡温度发生变化，灯丝电阻发生变化，灯丝电阻不是定值；灯泡电阻的变化是由于温度变化造成的，灯泡电阻与灯泡电压与通过灯泡的电流无关，因此小婷的结论是错误的．
    故答案为：

    （1）实物电路图如图甲所示；电路图如图乙所示；（2）灯泡断路；（3）B；变大；变大；
    （4）2.5；0.75W；（5）0.75W；（6）不正确；灯丝温度随温度变化而变化，与电压、电流无关．


    分析：（1）把灯泡串联接入电路，电压表并联在灯泡两端；根据实物电路图作出实验电路图．
    （2）灯泡不亮，可能是由于断路或短路造成的，根据故障现象分析故障原因．
    （3）灯泡发光较暗，电路电流太小，电路电阻太大，滑动变阻器接入电路的阻值太大，应减小滑动变阻器接入电路的阻值，根据电路图判断滑片的移动方向，
    根据串联电路特点及欧姆定律判断电表示数变化情况．
    （4）当电压表示数等于灯泡额定电压时，灯泡正常发光；由图示电流表读出电流表示数，
    然后利用电功率公式求出灯泡实际功率．
    （5）灯泡在额定电压下的功率是额定功率，由表中实验数据求出灯泡额定电压对应的电流，
    然后由电功率公式求出额定功率．
    （6）灯泡电阻受温度的影响，据此分析答题．
    点评：本题考查了连接电路图、作电路图、电路故障分析、滑动变阻器的调节、电表读数、求灯泡功率、影响灯丝电阻的因素等问题，考查的问题较多，是实验的常考问题，一定要掌握；分析清楚实物电路图，然后再作电路图．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?河西区一模）如图4在做测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中：

    （1）连接电路时，滑动变阻器的滑片应滑到
    A端
    A端
    ；
    （2）如图甲所示，小婷在连接电路时，还有两条导线未连接，请在图中用笔画线代替导线把电路连接好（不要更改原有导线，且导线不允许交叉）
    （3）正确连接好电路后，闭合开关，调节滑片P的位置，当电压表示数为
    2.5
    2.5
    V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图中乙所示，其示数为
    0.30
    0.30
    A，灯泡的额定功率为
    0.75
    0.75
    W；
    （4）若电源电压为6V，滑动变阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”两种规格可供选用，则应选用规格为“
    20Ω 1A
    20Ω 1A
    ”的滑动变阻器．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在做测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中

    （1）如图甲所示，小婷在连接电路时，还有两条导线未连接，请在图中用笔画线代替导线把电路连接好（不要更改原有导线，且导线不允许交叉）
    （2）正确连接好电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到
    A
    A
    端（选填“A”或“B”），闭合开关后若发现小灯泡不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是
    灯丝断路
    灯丝断路
    ；排除故障后闭合开关发现电压表的示数只有1.6V，为使电压表的示数增大，应将滑动变阻器的滑片向
    B
    B
    端移动．
    （3）调节滑片P的位置，当电压表示数为
    2.5
    2.5
     V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图中乙所示，灯泡的额定功率为
    0.75W
    0.75W
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在做测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中：
    （1）如图甲所示，小婷在连接电路时，还有两条导线未连接，请在图中用笔画线代替导线把电路连接好（不要更改原有导线，且导线不允许交叉）；
    （2）正确连接好电路后，闭合开关，发现电压表的示数只有2V，为使电压表的示数增大，应将滑动变阻器的滑片向
    B
    B
    （选填“A”或“B”）端移动；
    （3）调节滑片P的位置，当电压表示数为
    2.5
    2.5
     V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图中乙所示，灯泡的额定功率为
    0.75W
    0.75W
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在做测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中：

    （1）如图所示，小婷在连接电路时，还有两条导线未连接，请在图中用笔画线代替导线把电路连接好（不要更改原有导线，且导线不允许交叉）．
    （2）实验中，小婷同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是
    灯泡处有开路现象
    灯泡处有开路现象
    ．
    （3）正确连接好电路后，闭合开关，发现电压表的示数只有2V，为使电压表的示数增大，应将滑动变阻器的滑片向
    B
    B
    （选填“A”或“B”）端移动；
    （4）调节滑片P的位置，当电压表示数为
    2.5
    2.5
     V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如上右图所示（量程选择为0～0.6A），则灯泡的额定功率为
    0.75W
    0.75W
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在做测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中，如图所示的实验器材
    （1）请按图甲的电路图，将图乙的实物用笔划线代替导线连接．
    （2）闭合开关前，滑片应位于
    b
    b
    端．（填“a””或““b”）
    （3）当小明闭合开关后，电流表和电压表指针均有偏转，但看不见灯L发光，立即判断出灯L的灯丝断了，你认为他的判断
    不对
    不对
    （对/不对），并请你简要说明理由：
    因为这是串联电路，电流表有读数表示没有断路
    因为这是串联电路，电流表有读数表示没有断路

    （4）若发现电压表的示数只有2V，为使电压表的示数增大，应将滑动变阻器的滑片向
    a
    a
    （选填“a”或“b”）端移动
    （5）调节滑片P的位置，当电压表示数为
    2.5
    2.5
     V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图2所示，灯泡的额定功率为
    0.75
    0.75
    W
    （6）该实验电路除了可以测额定功率外，还可以进行的实验有
    测量灯泡的电阻
    测量灯泡的电阻
    ．（写出一种即可）

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