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一个变速直线运动的物体,第一秒运动2m,第二秒运动3m,第三秒运动4m,则前两秒的平均速度是______m/s.后两秒的平均速度是______m/s,三秒内的平均速度______m/s.
前两秒物体通过的路程:s1=2m+3m=5m,则前两秒的平均速度:v1=
s1
t1
=
5m
2s
=2.5m/s;
后两秒物体通过的路程:s2=3m+4m=7m,则前两秒的平均速度:v2=
s2
t2
=
7m
2m
=3.5m/s;
三秒内物体通过的路程:s3=2m+3m+4m=9m,则三秒内的平均速度:v3=
s3
t3
=
9m
3s
=3m/s.
故答案为:2.5;3.5;3.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网小明利用三块材质相同、长度不变的木板,组装成三个高度相同的斜面来探究“斜面的特点”.实验中,他用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上运动,如图所示.下表是他记录的有关实验数据.
实验
次数
倾斜
程度
物块重量G/N 高度
h/m
有用功
W有用/J
沿斜面拉力
F/N
斜面长
s/m
总功
W有用/J
机械效率
η
1 较缓 1.5 0.3 0.45 0.8 1.0 0.8 56%
2 较陡 1.5 0.3 0.45 0.9 0.8 0.72 63%
3 最陡 1.5 0.3 0.45 1.0 0.6
(1)实验过程中,应拉动木块做
 
(选填“匀速”或“变速”)直线运动.
(2)右上表可知,当其他条件一定时,斜面越长,越
 
.(选填“省力”或“费力”)
(3)在第3次实验中,拉力所做的总功是
 
J,斜面的机械效率是
 

(4)实验中,有用功与总功不相等的原因是
 

(5)请举一个生产、生活中利用斜面的实例:
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明利用三块材质相同、长度不同的木板,组装成三个高度相同的斜面来探究“斜面的特点”。实验中,他用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上运动,如图所示。下表是他记录的有关实验数据。

实验
次数
倾斜
程度
物块重量
G/N
斜面高度
h/m
有用功
W有用/J
沿斜面拉力
F/N
斜面长
s/m
总功
W有用/J
机械效率
η
1
较缓
1.5
0.3
0.45
0.8
1.0
0.8
56%
2
较陡
1.5
0.3
0.45
0.9
0.8
0.72
63%
3
最陡
1.5
0.3
0.45
1.0
0.6
 
 
(1)实验过程中,应拉动木块做      (选填“匀速”或“变速”)直线运动。
(2)右上表可知,当其他条件一定时,斜面越长,越    (选填“省力”或“费力”)
(3)在地3次实验中,拉力所做的总功是     J,斜面的机械效率是        
(4)实验中,有用功与总功不相等的原因是               
(5)请举一个生产、生活中利用斜面的实例:                     

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科目:初中物理 来源:2011-2012年江苏省扬州市邗江区九年级第一学期期中考试物理卷 题型:实验题

小明利用三块材质相同、长度不同的木板,组装成三个高度相同的斜面来探究“斜面的特点”。实验中,他用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上运动,如图所示。下表是他记录的有关实验数据。

实验
次数
倾斜
程度
物块重量
G/N
斜面高度
h/m
有用功
W有用/J
沿斜面拉力
F/N
斜面长
s/m
总功
W有用/J
机械效率
η
1
较缓
1.5
0.3
0.45
0.8
1.0
0.8
56%
2
较陡
1.5
0.3
0.45
0.9
0.8
0.72
63%
3
最陡
1.5
0.3
0.45
1.0
0.6
 
 
(1)实验过程中,应拉动木块做      (选填“匀速”或“变速”)直线运动。
(2)右上表可知,当其他条件一定时,斜面越长,越    (选填“省力”或“费力”)
(3)在地3次实验中,拉力所做的总功是     J,斜面的机械效率是        
(4)实验中,有用功与总功不相等的原因是               
(5)请举一个生产、生活中利用斜面的实例:                     

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科目:初中物理 来源:《第15章 功 功率 机械效率》2012年单元测试卷(青岛市大场中心中学)(解析版) 题型:解答题

小明利用三块材质相同、长度不变的木板,组装成三个高度相同的斜面来探究“斜面的特点”.实验中,他用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上运动,如图所示.下表是他记录的有关实验数据.
实验
次数
倾斜
程度
物块重量G/N高度
h/m
有用功
W有用/J
沿斜面拉力
F/N
斜面长
s/m
总功
W有用/J
机械效率
η
1较缓1.50.30.450.81.00.856%
2较陡1.50.30.450.90.80.7263%
3最陡1.50.30.451.00.6
(1)实验过程中,应拉动木块做______(选填“匀速”或“变速”)直线运动.
(2)右上表可知,当其他条件一定时,斜面越长,越______.(选填“省力”或“费力”)
(3)在第3次实验中,拉力所做的总功是______J,斜面的机械效率是______.
(4)实验中,有用功与总功不相等的原因是______.
(5)请举一个生产、生活中利用斜面的实例:______.

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科目:初中物理 来源:2011年湖南省岳阳市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

小明利用三块材质相同、长度不变的木板,组装成三个高度相同的斜面来探究“斜面的特点”.实验中,他用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上运动,如图所示.下表是他记录的有关实验数据.
实验
次数
倾斜
程度
物块重量G/N高度
h/m
有用功
W有用/J
沿斜面拉力
F/N
斜面长
s/m
总功
W有用/J
机械效率
η
1较缓1.50.30.450.81.00.856%
2较陡1.50.30.450.90.80.7263%
3最陡1.50.30.451.00.6
(1)实验过程中,应拉动木块做______(选填“匀速”或“变速”)直线运动.
(2)右上表可知,当其他条件一定时,斜面越长,越______.(选填“省力”或“费力”)
(3)在第3次实验中,拉力所做的总功是______J,斜面的机械效率是______.
(4)实验中,有用功与总功不相等的原因是______.
(5)请举一个生产、生活中利用斜面的实例:______.

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