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用打气筒给自行车打气,筒壁的温度会升高,为什么?

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:沪粤版八年级上册物理 第一章 走进物理世界单元测试卷 题型:实验题

小明同学在参加今年物理实验考査时,用如图所示刻度尺测量某物体的长度,则该刻度尺的分度值为________mm,物体长度为________cm.

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科目:初中物理 来源:沪粤版八年级上册物理第二章 声音与环境单元测试卷 题型:综合题

阅读下列短文,回答问题.

潜艇的“耳目”﹣﹣声呐

潜艇最大的特点是它的隐蔽性.潜艇作战时需要长时间在水下潜航,这就决定它不能浮出水面使用雷达观察,二是只能依靠声呐进行探测,所以声呐在潜艇上的重要性更为突出,被称为潜艇的“耳目”,.

声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和痛心的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置.

声呐能够向水中发射声波,声波的频率在10﹣﹣30kHz之间,由于这种声波的频率较高,可以形成较好的指向性.声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接受,根据声信号确定目标的距离.

声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化,它的变化的规律是:如果回声的音调标高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明墓地远离声呐.

(1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是______kHz到______kHz.

(2)如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在20s内接收到经B潜艇反射回来的信号,且信号频率不变,潜艇B与潜艇A的距离是多少?(声波在海水中传播速度为1500m/s)_______

(3)停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B反射回来的声波频率是变低的,且测出潜艇B的速度是20m/s,方向始终在潜艇A、B的连线上,经过2min后潜艇B与A的距离是多少?_____

(4)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离?为什么?____

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科目:初中物理 来源:沪粤版八年级上册物理第二章 声音与环境单元测试卷 题型:单选题

以下实例中不能说明声波可以传播信息的是

A. 铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 B. 牙医用超声波洁牙

C. 医生用听诊器了解人心脏、肺的工作情况 D. 利用声呐探测海的深度

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科目:初中物理 来源:沪粤版八年级上册物理第二章 声音与环境单元测试卷 题型:单选题

下列说法中正确的是 ( )

A. 根据响度大小来判断不同人的讲话声

B. 动物和人的发声频率范围和听觉频率范围是一样的

C. 中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声音声源处减弱噪声

D. 人耳能听到的是声波,听不到的就不是声波

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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级第十三章《内能》检测试卷 题型:填空题

夏天,用塑料泡沫箱装运海鲜,可达到减少装载质量和保鲜的目的.其中分别利用了塑料泡沫密度较小和________(选填“隔热”“导热”或“绝缘”)效果较好的特性;利用石墨稀可以加快用电器在工作时的散热,这说明它的导热性________(选填“强”或“弱”).

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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级第十三章《内能》检测试卷 题型:多选题

广州街头曾经有小贩卖糖炒栗子,栗子在翻炒一段时间后纷纷爆裂开来,透出诱人果肉,下列说法正确的是

A. 栗子果肉内水分对外壳做功爆开,水分内能不变

B. 栗子果肉内水分对外壳做功爆开,栗子内能减少

C. 栗子主要通过与铁锅的热传递,使其内能改变

D. 栗子主要通过铁锅对其碰撞做功,使其内能改变

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科目:初中物理 来源:简单机械和功11.5机械效率 题型:实验题

用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升.

(1)实验中,将杠杆拉至图中实线位置,测力计的示数F为______N.钩码总重G为1.0 N,钩码上升高度h为0. 1 m,测力计移动距离s为0. 3 m时,杠杆的机械效率为_______%.请写出使用该杠杆做额外功的一个原因:______________.

(2)为了进一步探究杠杆的机械效率与哪些因素有关,一位同学用该实验装置,先后将钩码挂在A、B两点,测量并计算得到如表所示的两组数据:

根据表中数据,能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重力有关,钩码越重其效率越高”的结论?

答:_________(填“能”或“不能”),请简要说出两条理由:①_____________;②___________.

(3)若仅将钩码从A点改挂到B点,其他因素不,则杠杆的机械效率将________(填“变大”“变小”或“不变”),理由是______________________.

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科目:初中物理 来源:沪粤版2017-2018学年八年级物理上册第二章声音与环境测试卷 题型:单选题

在医院、学校和科学研究部门附近,有如图所示禁鸣喇叭的标志.在下列方法中,与这种控制噪声的方法相同的是:

A. 在摩托车上安装消声器 B. 在道路旁设置隔声板

C. 工人戴上防噪声耳罩 D. 上课时关闭教室的门窗

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