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    4．花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明液体能够传声．用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的音调．

    分析 ①声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播；
    ②笛子口琴等管乐器产生的声音是由内部的空气柱振动产生的，短的空气柱产生高音，长的空气柱产生低音．

    解答 解：
    花样游泳运动员潜在水中能听到音乐而舞蹈，说明液体可以传声；
    吹笛子发出的声音，是由笛子内部空气柱振动产生的；用手指按住不同的孔，改变了里面空气柱的长度，从而改变了声音的音调．
    故答案为：液体；音调．

    点评 本题考查了声音的传播以及音调的相关知识，属于声学中比较基础的内容，相对比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小新学习了大气压强知识后，做了如图所示的实验：步骤一：将一根两端开口的硬塑料管插入水中，如图甲所示；  步骤二：右手掌封闭上端开口，同时左手将管提起（下端开口不离开水面），如图乙所示； 步骤三：右手掌向上打开封口，同时左手  迅速将管下压，如图丙所示；  多次重复二、三步骤，直至水从管上端开口 喷出，如图丁所示．
    （1）在步骤一中，管静止时管内水面高度等于 管外水面高度．（选填“大于”、“小于”或“等于”）
    （2）在步骤二中，提起管后，管内水面会高于管外水面．下列实例中工作原理与其相同的是A．  
    A．注射器吸液      B．U型“反水弯”的应用      C．密度计的使用  
    （3）步骤三“迅速下压”的目的，是为了让管下降的速度大于管内水下降的速度，即以管  为参照物，管中的水面上升（选填“上升”、“下降”或“不变”）．
    （4）小新每次右手打开封口的那一瞬间，都能听到响声，根据响声的变化，小新能判断 管内水柱高度的变化．这说明了声音能够传递信息．
    （5）小新对装置进行改进，在管的上、下部各安装一个单向阀门，使实验操作更加简单，效果更好．请举出生产生活中与改进后的装置工作原理相同的一个实例活塞式抽水机．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．某同学利用一只弹簧测力计和装有适量水的杯子，测出了一颗小石块的密度．测量方法如下：
    （1 ） 用细线将小石块拴好，用弹簧测力计测出它的重力，记为G；
    （2 ） 再将小石块浸没在水中，用弹簧测力计测出石块受到的拉力，记为 F；
    利用测出的物理量可得：小石块的质量m是$\frac{G}{g}$，在水中受到的浮力F浮是G-F，小石块的体积是$\frac{G-F}{{ρ}_{水}g}$，密度ρ=$\frac{G}{G-F}{ρ}_{水}$（ 水的密度用ρ水表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．物业人员来小李家收电费，他观察到小李家电能表的情况如图．然后从记录本上查出上月电能表的示数是851.6kW•h．若按0.5元/kW•h计费，李明家本月应缴电费40元．若他家某个电热水器单独使用时，电表转盘在300s内转了250转，则热水器消耗的电能是3.6×105J，该热水器的电功率为1200W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    19．下列说法中错误的是（　　）
    A．多次测量求平均值可以减小因测量工具不精确而产生的误差
    B．测量时选用的工具越精密越好
    C．用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长即是圆柱体的周长
    D．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和电子表做实验：“测量平均速度”．
    如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”．

    （1）实验原理：是根据公式v=$\frac{s}{t}$进行测量的．
    （2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较小（选填“大”或“小”）．
    （3）请设计实验表格，并根据图中所给信息，记录实验数据，得出实验结果．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．生活中许多工具本质上都是杠杆，如图所示，工具使用时动力臂小于阻力臂的是（　　）
    A．
    螺丝刀    		B．
    扳手    		C．
    起子    		D．
    筷子

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
    A．诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中“钟声”是大钟振动产生的
    B．诗句“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”中“为了不惊动鱼”是在传播途中控制噪音
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    D．诗句“入夜思归切，笛声清更哀”中“笛声”是靠笛子传播进入人耳的

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示，电源电压是5V且不变，S闭合后电压表的示数是3V，则小灯泡L1两端的电压是3V，小灯泡L2两端的电压是2V． 灯泡L1的亮度大于L2的亮度，说明灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率．

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