实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
U/V | 1.50 | 1.00 | 0.75 | 0.60 | 0.50 |
I/A | 0.30 | 0.20 | 0.15 | 0.12 | 0.10 |
分析 (1)电流与电压和电阻有关,探究电流与电阻的关系,需控制电阻两端的电压不变;
(2)连接电路时,应断开开关,闭合开关前,应将滑片移至最大阻值处;
(4)实验中,应将电压表与电阻并联,改变电阻后,应调节变阻器的滑片,使电阻两端的电压不变;
(5)整个过程中,滑动变阻器的阻值不变,相当于定值电阻,根据表格中电流和电压的示数可求出滑动变阻器的阻值;
分析可得出电流与电压的正比例关系;
结合图象,分析当电流为0.25A时,图象所对应的电阻值,可得替换电阻的阻值大小;
根据图象得出电阻值,首先要通过电流表进行读数,然后通过图象找到对应的电阻值.若电流值太小或电流表不能精确显示电流值时,便不能精确地得出电阻值.
解答 解:(1)电流与电压和电阻有关,探究电流与电阻的关系,应控制电阻两端的电压不变;
(2)连接电路时,保持开关断开,防止电路出现短路烧坏元件;
由图知,滑动变阻器的下面接了右边的d接线柱,所以在闭合开关前,应将滑片移至最左边,使其阻值最大保护电路;
(4)探究电流与电阻的关系,改变电阻,同时保持电阻两端的电压不变,所以应将电压表与电阻并联,由图知,电压表与滑动变阻器并联了,接法错误;
由表格中数据知,改变电阻时,电压表的示数发生变化,说明电阻两端的电压也发生了变化,没有调节滑动变阻器控制电压表的示数不变;
(5)电压表测量滑动变阻器两端的电压,电流表的示数等于通过滑动变阻器的电流,由表格中数据可知,滑动变阻器接入电路中的电阻:
R滑=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{1.50V}{0.30A}$=5Ω;
由表格中数据可知,滑动变阻器的阻值不变,电压表的示数增大为原来的几倍,电流便增大为原来的几倍,可知当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比;
当电流表的示数为0.25A时,由图象可知,此时对应的电阻值在6Ω与8Ω之间,Rx=7Ω;
若由于Rx的阻值太大,接入电路后对应的电流值小于电流表的分度值0.02A时或Rx和5Ω之和不能被3V整除时,电阻接入电路时,电流表不能精确地显示它们对应的电流值,则在图象上对应的电阻值也是不精确的.
故答案为:(1)电压;(2)断开;左;(4)电压;R′;(5)5;反比;7;Rx的阻值太大,接入电路后对应的电流值小于电流表的分度值0.02A时或Rx和5Ω之和不能被3V整除时,这些电阻接入电路,电流表不能精确地显示它们对应的电流值,则在图象上对应的电阻值也是不精确的.
点评 本题是探究电流和电阻的关系探究实验,变相探究了电流与电压的关系,考查了控制变量法的应用及对实验数据的分析能力.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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实验 次数 | 动滑轮重G动/N | 物重G/N | 钩码上升高度h/m | 动力F/N | 动力作用点移动距离s/m | 滑轮组的机械效率η/% |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | 66.7% |
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