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19.自从第一次发现电能生磁以来,很多科学家投身于研究电与磁的关联,并推动着科技的发展,下列关于电与磁的说法正确的是(  )
A.电磁铁的铁芯可以用铜棒代替
B.电磁铁是根据电流的磁效应制成的
C.磁场中的磁感线是真实存在的
D.磁感线总是从磁体的N极出来,回到S极

分析 (1)铁钴镍是磁性材料,而铜不是磁性材料;
(2)电磁铁是利用电流的磁效应的原理制成的.
(3)磁感线是为了描述磁场存在,引入的理想模型;
(4)根据磁场的特点进行分析,磁场包括磁体内部和外部.

解答 解:A、电磁铁的铁芯需用软磁性材料制成,铜不是磁性材料,故不可以用铜棒代替,故A错误;
B、电磁铁是利用电流的磁效应制成的,故B正确;
C、磁感线是为了描述磁场存在,引入的理想模型,故C错误;
D、磁体外部的磁感线是从N极出发,回到S极的,但磁体内部的磁感线是从S极出发,回到磁体N极的,故D错误.
故选B.

点评 了解电磁铁的构造与应用以及磁感线和磁感线的方向,是一道综合题,但难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示工具,在使用时费力的是(  )
A.
筷子
B.
托盘天平
C.
动滑轮
D.
钢丝钳

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示电路中,由于灯L、电阻R其中之一发生故障,闭合电键后,灯不发光.以下检测故障的方法中,有可能造成电源被短路的是(  )
A.用电流表替换电阻RB.用完好的灯L替换电阻R
C.把电压表并联在灯L两端D.把电流表串联在电路中

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.在水平地面上,小明沿水平方向用40N的力推一辆重为100N的车匀速向东运动,车受到的阻力大小是40N,方向向西,在车子上放一袋面粉后,小明要加大力气才能推动箱子,原因是箱子对地板的压力增大,导致摩擦力增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示,一位同学通过实验探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”.拉动木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时,操作时要求:拉力水平、木块做匀速直线运动,根据二力平衡,得出摩擦力的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示,是通过热传递的方式使试管里的水温度上升,水沸腾后,在水蒸气推动活塞循序冲出试管口的过程中,水蒸气的内能转化为活塞的机械能.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小明利用如图所示装置探究感应电流产生的条件.
(1)开关闭合后,将AB棒沿着水平方向向右运动时,观察到灵敏电流计指针偏转(选填“偏转”或“不偏转”);
(2)要使灵敏电流计的指针偏转方向与(1)中相反,可采取的具体措施是AB棒水平向左运动(或将磁铁两极对调)(写出一种即可)
(3)实验中还发现若AB左右运动速度越快,灵敏电流计指针偏转越明显,这说明感应电流大小与导体运动的快慢有关;
(4)若将图中灵敏电流计换成电源,该装置还可以用来研究通电导体在磁场中受到力的作用,并据此制成了电动机(选填“发电机”或“电动机”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率.
实验
次数
钩码重/N钩码上升的
高度/m
绳端的
拉力/N
绳端移动的
距离/m
机械效率
140.101.80.374%
260.102.50.380%
360.152.5
(1)分析二、三两次实验数据可知,滑轮组的机械效率与提升高度无关.(填“有关”或“无关”).
(2)分析比较第一、二两次实验数据可知,可采用增大物重的方法来提高滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.如图所示,一个圆柱形容器中装有一定量的水,一个重为7.8N的石块挂在弹簧测力计上并浸没在水中,石块静止时弹簧测力计示数为4.2N.容器的底面积为180cm2,g=10N/kg.求:
(1)石块在水中受到的浮力;
(2)石块的密度(得数保留1位小数);
(3)若将石块从水中取出,容器中的水位将下降多少厘米?(附在石块 上的水忽略不计)

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