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    如图所示，每个钩码的质量相同，杠杆处于静止，在下列情况中杠杆能保持静止的是 (     )

     
    A．左、右钩码各向支点移动一格    B．左、右钩码各减少一个
    C．左、右钩码各减少一半          D．左、右钩码各增加两个

    C

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，每个钩码的重量相等，杠杆处于平衡状态，若在杠杆两边的钩码下各再加一个相同的钩码，则杠杆（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，每个钩码的质量相同，杠杆处于静止，在下列情况中杠杆能保持静止的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?杨浦区二模）某同学在做实验时，用弹簧秤拉住杠杆使杠杆水平平衡，发现动力臂和阻力臂的大小会影响到弹簧秤示数（动力的大小），该同学想了解动力臂和阻力臂的大小是如何影响动力大小．研究过程如图所示，每个钩码的重是相同的，测量结果是F3＜F1＜F4＜F2．

    （1）比较图（a）与（b）或[（c）与（d）]两图可知：
    当阻力臂与阻力的大小一定时，使杠杆水平平衡，则动力臂越大，动力越小
    当阻力臂与阻力的大小一定时，使杠杆水平平衡，则动力臂越大，动力越小
    ；
    （2）比较图（a）与（c）或[（b）与（d）]两图可知：
    当阻力，动力臂的大小相同时，使杠杆水平平衡，则阻力臂越大，动力越大
    当阻力，动力臂的大小相同时，使杠杆水平平衡，则阻力臂越大，动力越大
    ．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012年江苏省实验学校初三第一学期期中考试物理卷 题型：选择题

    如图所示，每个钩码的质量相同，杠杆处于静止，在下列情况中杠杆能保持静止的是 (     )

     

     

     

     

     

     


    A．左、右钩码各向支点移动一格    B．左、右钩码各减少一个

    C．左、右钩码各减少一半          D．左、右钩码各增加两个

     

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    科目：初中物理 来源：2009年上海市杨浦区中考物理二模试卷（解析版） 题型：填空题

    某同学在做实验时，用弹簧秤拉住杠杆使杠杆水平平衡，发现动力臂和阻力臂的大小会影响到弹簧秤示数（动力的大小），该同学想了解动力臂和阻力臂的大小是如何影响动力大小．研究过程如图所示，每个钩码的重是相同的，测量结果是F3＜F1＜F4＜F2．

    （1）比较图（a）与（b）或[（c）与（d）]两图可知：    ；
    （2）比较图（a）与（c）或[（b）与（d）]两图可知：    ．

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