小明在探究凸透镜成像规律时：
（1）图1调节光具座上依次排列的蜡烛、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在
同一高度
同一高度
．
（2）当物距为20cm时，移动光屏可以在光屏上得到一个倒立、等大的实像，该凸透镜的焦距是
10
10
cm．
（3）当物距为30cm时，移动光屏，可得到一个清晰的倒立、
缩小
缩小
的实像；在放大镜、照相机和投影仪中，成像规律与此类似的是
照相机
照相机
．
（4）在上述实验的基础上，将蜡烛向远离透镜的方向移动，要在光屏上得到清晰的像则应将光屏
靠近
靠近
（远离/靠近）透镜，光屏上的像
变小
变小
（变大/变小/不变）．
（5）他将蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上依次摆放，点燃蜡烛后，发现无论如何移动光屏总找不到像，其原因可能是
物体在焦点上，不能成像
物体在焦点上，不能成像
．（写出一种即可）
（6）若遮住凸透镜的下半部分，则烛焰在光屏上的成像情况是
完整的像
完整的像
（选填“完整的像”、“一半的像”或“无法成像”）．
（7）若把图2中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，当“眼睛”戴上近视眼镜时，烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像；若取下近视眼镜，则清晰的像会成在“视网膜”的
前面
前面
（选填“前面”或“后面”）．
（8）她先让一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成一个
最小、最亮
最小、最亮
的光斑，如图2，测出该光斑到凸透镜的距离是10cm．则该透镜的焦距是
10cm
10cm
．
（9）将蜡烛移到距凸透镜5cm处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到清晰的像，这时应从
右
右
侧透过凸透镜直接观察（选填“左”或“右”）．
（10）若有一只苍蝇落到凸透镜上，则屏上
能
能
成完整的蜡烛的像（填“能”或“不能”）．
（11）实验中随着蜡烛的燃烧，光屏上依然得到烛焰清晰的像，但光屏上像的位置却偏高，为了使像仍成在光屏的中央，则应向
下
下
（填“上”或“下”）调节凸透镜．或调节蜡烛使烛焰向
上
上
（填“上”或“下”）移动．
（12）小霞在探究“凸透镜成像规律”的实验中：
①当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的实像．则该凸透镜的焦距为
10
10
cm；②当蜡烛到凸透镜的距离为15cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，该成像规律在实际生活中的应用是
投影仪
投影仪
（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；③当蜡烛到凸透镜的距离为12cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，此时观察像的大小，与②中所成像的大小相比
变大
变大
（选填“变大”、“变小”或“不变”）；④当蜡烛到凸透镜的距离为5cm时，为观察凸透镜成像特点，小霞应从上图中凸透镜的
右
右
（选填“左”或“右”）侧进行观察．
（13）对于平面镜成像和凸透镜成像，从成“虚像”和“实像”的角度进行比较可知，平面镜能成
虚
虚
像，凸透镜能成
实像，也能成虚
实像，也能成虚
像．
20、小章同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像重合，如图所示．在此实验中：选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的
（2013?鼓楼区二模）有同学猜想：物体在平面镜中所成像的大小与物体到镜面的距离有关．为了验证这一猜想，小明进行如下操作：将一玻璃板
小华同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像重合，如图所示．在此实验中：为了便于观察，该实验最好在
