如图所示电路.请画出相应的电路图．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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10．如图所示电路，请画出相应的电路图．

分析由实物图可知，两灯泡串联，根据电流流向法把各电路原件依次画出即可．

解答解：先画出电源的符号，按电流流向法，从电源的正极出发依次经灯泡L₁、开关、灯泡L₂回到电源的负极即可，如下图所示：

点评由实物图画电路图和由电路图连接实物图，一般都是采用电流流向法，即从电源的正极开始依次串联各电路原件或画出电路符号，若是并联再把并联的部分并到相应的位置即可．

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科目：初中物理 来源： 题型：选择题

20．如图，电流表测的是（　　）

	A．	L₁的电流		B．	L₂的电流
	C．	干路电流		D．	正负接线柱接反了，不能测

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

1．

如图所示的实验装置可以用来同是探究“动能、重力势能和弹性势能大小与哪些因素有关”，实验器材有：一端固定的弹簧、光滑的轨道、质量不同的物块A和B等，实验时把物块放在同一斜面某一高度自由下滑去撞击水平面上的弹簧，其中h_甲=h_丙＜h_乙，O点是弹簧被撞击前起点的位置，图中L是弹簧被撞击后在水平方向移动的距离．
（1）比较甲、乙两图可以初步得出，L越大，弹簧具有的弹性势能就越大（选填“越大”或“越小”）；要探究比较物块到达斜面底部时的动能和质量的关系，应该选择甲和丙两图进行比较．
（2）本实验也可以探究影响重力势能大小的关系，实验中的物块处在图甲、乙处所具有的重力势能的大小关系是E_甲＜（选填“＞”“＜”或“=”）E_乙．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

18．

运用知识解决问题
（1）一个实心铝锅的质量是500g，一个实心铝盒的质量是200g，则它们的密度之比是1：1，体积之比是5：2．
（2）如图，两个相同的杯子中装有质量相等的水和牛奶（ρ_牛奶＞ρ_水），则甲杯是水．
（3）叶子姐姐所在教室的长、宽、高分别为10m、6m、3m．请你帮她计算一下教室内空气的质量？（ρ_空气=1.29kg/m³）

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

5．“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示．

（1）闭合开关S后，发现灯L₁发光，L₂不发光．同学们有以下几种猜想：①L₂灯丝断了；②L₂短路；③灯L₂也工作，但L₂中电流比L₁中电流小．以上猜想中正确有②（填序号）．
（2）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把电流表接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是电流表指针没有调零．
（3）在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L₁两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，电压表换用0-3V量程，然后再进行实验．
（4）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记I_A、I_B、I_C，测得AB、BC、AC两点间的电压U_AB、U_BC、U_AC．下列说法正确的是D
A．I_A＞I_B＞I_C B．I_A＜I_B＜I_C C．U_AB=U_BC=U_AC D．U_AC=U_AB+U_BC
（5）为了使结论更有普遍性，可采用的方法是：A．
A、换用不同规格灯泡多次实验 B、改变电源电压多次实验．

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

15．

某电路由一个小灯泡L和一个定值电阻R并联而成，通过L、R的电流跟其两端电压的关系如图所示，由图可知定值电阻R的阻值为10Ω；当电源电压为4V时，L、R并联的总电阻是3.3Ω．