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小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.
(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的
表面积
表面积
有关.
(2)通过
AC
AC
两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(3)通过
AD
AD
两图的对比,可以得出水蒸发快慢与液面上方空气流动有关,该实验的研究方法是
控制变量法
控制变量法
.(选填“转换法”、“控制变量法”)
分析:(1)影响蒸发快慢的因素有:液体温度的高低、液体表面积的大小、液体上方空气流动的速度;
(2)在探究一个物理量与多个因素的关系时,采用控制变量法的思想.
解答:解:(1)比较A、B两图看出是水的温度和水上方空气流动速度相同,不同的是水的表面积,所以可以得出水蒸发快慢与水的表面积有关;
(2)要研究水蒸发的快慢与水的温度的关系,应控制水的表面积和水上方空气流动速度,故选A、C两次实验过程;
(3)要想研究水蒸发的快慢与液体上方的空气流动情况有关,即需控制相同的表面积、相同的温度,不同的空气流动情况,故选A、D两图,通过这里能看出,此处运用了控制变量法进行研究的.
故答案为:(1)表面积;(2)AC;(3)AD;  控制变量法.
点评:本题主要考查学生对影响蒸发快慢因素的了解和掌握,以及控制变量法的应用.
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动有关.

(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与
表面积
表面积
有关.
(2)通过
A、C
A、C
两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(3)通过C、D两图的对比,小明同学能否得到科学的结论?
不能
不能

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图甲所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动有关.

(1)通过A、D两图的对比,可以得出水蒸发快慢与
水面上方空气流动快慢
水面上方空气流动快慢
有关.
(2)通过
A、C
A、C
两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(3)在相同的自然环境下,小凡同学在两块相同的玻璃板上分别滴上质量相等的水和酒精(如图乙),并控制使他们的
表面积
表面积
相同.结果发现b图中酒精先蒸发完,于是可以得出结论:在其他条件都相同的情况下,液体蒸发的快慢还与
液体的种类
液体的种类
有关.
(4)我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:
夏天在地上洒水降温
夏天在地上洒水降温

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图甲所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动有关.
(1)通过A、D两图的对比,可以得出水蒸发快慢与
液体表面的空气流动情况
液体表面的空气流动情况
有关.
(2)通过
AC
AC
两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(3)在相同的自然环境下,小凡同学在两块相同的玻璃板上分别滴上质量相等的水和酒精(如图乙),并控制使它们的
表面积
表面积
相同.结果发现b图中酒精先蒸发完,于是可以得出结论:在其他条件都相同的情况下,液体蒸发的快慢还与
液体的种类
液体的种类
有关.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省盐城市教育集团八年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.

         A           B           C             D

(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的     有关.

(2)通过     两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.

(3)通过     两图的对比,可以得出水蒸发快慢与液面上方空气流动有关,该实验的研究方法是     .(选填“转换法”、“控制变量法”)

 

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