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10.如图是女宇航员王亚平在天宫一号上课的情境,当时在地面上也有一些学生参与了听课并向王亚平提问.请你回答图a,说明了什么?图b中,王亚平的授课没有使用麦克风,另外两名宇航员听到他讲课的声音是通过什么介质传播的?以及地面上的学生提出的问题是怎样传播给王亚平的?发挥你的想象,说出天宫一号与地面的共同点和不同点(各说一条以上).

分析 太空中的物体会失重;
地球上的学生听到王亚平的声音是靠电磁波传回地球的;

解答 答:图a说明了在太空中的物体会失重(没有重力);
图b中另外两名宇航员听到的王亚平讲课的声音通过空气传播;地面上学生提出的问题是用电磁波传播到王亚平的;
天宫一号和地面的共同点:都有声音传播需要的介质或近距离内可以不借助通信工具进行对话;
不同点是:地面上有重力,天宫一号内所有物体失重.

点评 本题考查了失重现象、声音的传播条件、以及声音的产生条件等,有一定综合性,但难度不大.

练习册系列答案
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20.有一种台灯是可以连续调节亮度的,现给你提供如下器材:一个电池组、一个小灯泡、一个滑动变阻器、一个开关和若干导线,请你设计一个小灯泡可以连续调光(从灯泡最暗到最亮)的电路图.用笔画线作导线按电路图连接实物(无电路图此处不给分).

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(1)用笔划线代替导线,将图甲电路连接完整.(让滑动变阻器刚好在最大值)
(2)开关闭合后发现电流表有示数,电压表示数为0,原因可能是电阻短路.
(3)在AB间接5Ω电阻,移动滑片,电流表示数如图乙所示,其值为0.3A.
(4)在AB间换接10Ω电阻,移动滑片,直到电压表示数为1.5V,此时滑动变阻器接入电路的电阻比5Ω电阻接入电路时要大(大/小).
(5)为了使实验在上述保持不变的电压下顺利进行,应选用滑动变阻器B(A/B),如万一选择了另一只滑动变阻器,在不添加实验器材的情况下,顺利完成实验办法是让不变的电压大于等于1.8V(办法要具体).

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18.如图在杠杆AB上挂了一个重为G的物体,请先作出重物所受重力示意图.为使杠杆在图中的位置静止.请在杠杆上画出最小的动力F和它的力臂L1

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A.只要物体在振动,我们就一定能听到声音
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C.声波能传递信息,也能传递能量
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15.某家用电器正常工作时的电流约为1安培,则它可能是(  )
A.
   空调器
B.
   白炽灯
C.
   洗衣机
D.
     语言复读机

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2.如图所示,已知电阻R1=10Ω,R2=5Ω,当开关闭合后,调节滑动变阻器,此时R1的电流为I1,电功率为P1.R2的电流为I2,电功率为P2,向右调节滑动变阻器至某一位置时,R1的电流为I3,电功率为P3,R2的电流为I4,电功率为P4,已知P1:P3是1:9,则下列说法正确的是(  )
A.I1与I2之比为2:1B.P1与P2之比为1:1C.I4与I3之比为1:9D.P1与P4之比为2:9

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19.如图所示,电源电压为6V且不变,小灯泡上标有“4.8V  0.3A”字样,为了使小灯泡能正常发光(灯丝电阻不变),求:
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20.南昌地铁一号预计将于2015年年底通车,一号线全程约38千米,列车运行时间约六十分钟,则列车运行全程的平均速度为多少千米/时?当列车驶离站台时,若以列车为参照物,站台是运动的还是静止的?

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