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    16．在某电路中有两盏灯，用电流表测得通过这两个灯泡的电流相等，则下列说法正确的是（　　）
    A．一定是串联B．一定是并联C．可能是串联D．可能是并联

    分析 串联电路中处处电流相等；并联电路中各支路中的电流可能相等，也可能不相等，在解题时应根据欧姆定律认真分析．

    解答 解：当将两个灯泡串联时，不管灯泡的规格是否相同，通过它们的电流一定相等；
    当将两个灯泡并联时，并联各支路两端的电压相等，若两个灯泡的规格相同，即灯泡电阻相同，由I=$\frac{U}{R}$可知，通过它们的电流也相等；若两个灯泡的规格不同，通过它们的电流就不相等；
    所以，通过这两个灯泡的电流相等时，这两个灯泡可能是串联，也可能是并联的．
    故选CD．

    点评 若某电路中的两个用电器中的电流不相等，则说明这两用电器一定是并联；若某电路中两个用电器的电流相等，则此时我们不能判断这两个用电器一定是串联．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．探究“硬币起飞”的条件．
    （1）查寻规律：在地面附近同一高度处，压强p与空气流速v的关系可表示为p=C-$\frac{1}{2}$ρv2；式中C是常量，ρ表示空气密度．根据上述关系式可知：空气流速越大，压强越小；常量C表示空气流速为0时的压强．
    （2）设计实验：a．小明选取了5个相同的硬币，采用图甲所示的方法测得硬币的直径D=1.95cm，然后算出硬币的上表面积S．
    b．请你设计一个测定硬币重力G的实验方案．
    （3）探究条件：如图乙所示，在水平桌面上放置一个硬币，并沿箭头所示方向吹气，气流通过硬币上部，刚好将硬币吹起时，硬币上、下表面的压力差△F=G．
    （4）得出结论：刚好将硬币吹起时的吹气速度v的表达式（用ρ、S、G表示）v=$\sqrt{\frac{2G}{SP}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．两个电阻R1、R2串联在电路中，它们两端的电压之比$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{I{R}_{1}}{I{R}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$，说明串联电路中，电阻两端的电压之比等于电阻之比这就是串联电路的分压原理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：判断题

    4．在并联电路中，电阻值越大，通过它的电流越大．×（判断对错）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列现象中不能用分子热运动观点解释的是（　　）
    A．酒香不怕巷子深B．沙尘暴起，尘土满天
    C．用盐把青菜腌成咸菜D．衣橱里的樟脑球逐渐变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．运用知识解决问题：
    （1）教室内共由6盏相同的灯并联，通过每盏灯的电流为0.2A，则通过教室的总电流为1.2A．
    （2）如图1所示的电路中，要使L1和L2组成串联电路，应只闭合开关S3；要使L1和L3组成串联电路，应只闭合开关S2．当S1、S2、S3都闭合时，L2和L3并联．
    （3）根据如图2所示的电路图，用笔画线表示导线，将图3中的实物连成实物电路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．更换元件、维修电路关键是要弄清电路连接方式，以下情况以并联连接的是（　　）
    A．做心电图时仪器和人体
    B．辨别火线和零线时测电笔和人体
    C．楼道内声控开关和光控开关
    D．照明用的电灯和连接电饭煲的插座之间

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．关于电流的形成，下列说法中正确的是（　　）
    A．只有正电荷定向移动才能形成电流
    B．只有负电荷定向移动才能形成电流
    C．只要导体中有电荷就能形成电流
    D．金属中的电流是自由电子定向移动形成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小强利用如图甲所示的电路，实验探究“保持电压不变时，电流跟电阻的关系”

    实验器材：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，一个开关，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（10Ω 2A、20Ω　1A），导线若干．
    （1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整．
    （2）实验中多次改变R的阻值，并得到多组实验数据，由这些数据得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得结论：电压一定时，电流与电阻成反比．
    ①在上述实验中，小强先用5Ω的电阻做实验后，接着要改用10Ω的电阻继续做实验，应如何具体操作？断开开关，用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，再闭合开关，调节滑片，观察电压表的示数，直到电压表的示数为2.5V时，读出电流表的示数
    ②当小强改用15Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数达到实验要求的值，小强不畏困难，经过认真思考，找出了原因，并利用现有的实验器材解决了问题，完成了实验，请你分析“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因是滑动变阻器的最大阻值太小
    ③请你想一想小强解决问题可用到的发法，并简要说明理由．
    方法换用最大阻值为20Ω的滑动变阻器．
    理由：根据$\frac{2.5V}{15Ω}$=$\frac{4.5V-2.5V}{{R}_{滑}}$得：R滑=12Ω．

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