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    2013年我国研制出一种“全碳气凝胶”的固体材料。它有如下特点：一是因其             小，是迄今为止世界上最轻的材料。将一块杯子大小的气凝胶放在花蕊上，柔软的花蕊几乎没有被压弯（如图），说明气凝胶对花蕊的            很小；二是其外表呈固体状，内部含有大量孔隙，像海绵一样有极强的弹性和吸附性，该材料              (填“能”或“不能”)用来处理因漏油造成的海水污染。

     


    密度   压力（力、作用力、压强均，填重力不给分）   能


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    物理小组制作的潜水艇模型如图所示．通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮．当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若 从A管吸气，烧瓶将会(　　)

    A．上浮，它受到的浮力增大

    B．下沉，它受到的浮力减小

    C．下沉，它受到的浮力不变

    D．上浮，它受到的浮力不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    要改变直流电动机的旋转方向，可行的办法是(　　)

     A．改变磁场的强弱              B．改变电流的大小

     C．改变磁场的方向              D．同时改变电流的方向和磁场的方向

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“探究感应电流的产生”的实验中．小颖同学的四次实验情况分别如图所示．


    (1)有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流．”你认为他的说法对吗？______，图________可支持你的结论．

    (2)为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系．

    A．根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论：________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________.

    B．根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论：________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________.

    (3)从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是________能转化为电能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    使用红酒开瓶器（如图所示）时，先把支架套在瓶口上，再将螺旋钻尖端旋进软木瓶塞，然后向下压手柄即可将瓶塞拔出。下列有关说法正确的是

    A手柄是一个费力杠杆

    B螺旋钻上的螺旋相当于斜面，能省距离

    C拔起软木塞时主要是克服大气的压力做功

    D．拔起软木塞时主要是克服瓶塞与瓶之间的摩擦力做功

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小华在探究重力的大小跟质量关系的实验中得到了如下实验数据。

    测量对象

    质量m/kg

    重力G/kg

    比值g/N·kg—1

    物体1

    0.1

    0.98

    9.8

    物体2

    0.2

    1.96

    9.8

    物体3

    0.3

    2.94

    9.8

      (1)实验中，需要的测量工具是弹簧测力计和                    。

      (2)分析表中数据，可以得出的结论是：                    。

      (3)在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg。但经过精确测量，发现在不同的地理位置，g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。

    根据表中提供的信息，回答下列问题：

      ①造成g值不同的原因可能是：                  。

      ②随着经济全球化，国家之间的经济贸易频繁。在往来货物的发货单上所标示的“货物重量”，实质上是货物的                。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作．但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时(　　)

    A．电压表示数变大，电流表示数变小  B．电压表示数变大，电流表示数变大

    C．电压表示数变小，电流表示数变大  D．电压表示数变小，电流表示数变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明同学对串联电路的电压规律进行了探究．

    【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．

    【设计与进行实验】

    (1)按如图所示的电路图连接电路．

    (2)闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．

    (3)在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．

    (4)测出AC间的电压，得出结论．

    【交流与评估】

    (1)在拆接电路时，开关必须__________．

    (2)闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是__________或__________．

    (3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？______，为什么？________________.

    (4)方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是__________________．改进方法：____________________________________________________.

    　　　　

    　　　　　

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    2.4

    1.4

    3.8

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，一长方体木块置于同一粗糙水平面上，甲图中竖放，乙图中平放，丙图中平放并在其上加一重物．在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙．则下列关系正确的是(　　)

    A．F甲<F乙<F丙 B．F甲>F乙>F丙

    C．F甲<F乙＝F丙 D．F甲＝F乙<F丙

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