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用如图3—1所示装置拉同一物体,在同一水平面上做匀速直线运动,已知物重40 N,摩擦力为10 N,则F1 =         N;F2 =          N。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)如图18是一个封闭的电路盒,盒面上有两个灯泡和一个开关,拨动开关,两个灯泡或一    齐亮、或一齐灭.

①有同学说,这两个灯泡是串联的你的看法是__________;简述理由:____________。

②不打开盒子,也无任何辅助器材,如何证明你的上述看法。简要说明你的操作方法及结论:

_______________________________________________。

(2)用如图19所示电路可以估测灯泡的阻值,实验按下列步骤进行·请将有关步骤填写完  整,并回答相关问题

①第一步:按电路图正确连接电路。

②第二步:断开开关S,闭合开关S、S,适当调节滑动变阻器·观察到电流表示数为0. 3A。

③第三步:断开开关_______,闭合______,调节__________连人电路的阻值,使电流表的示数仍然为0. 3A。

④问题——某同学在第三步操作中发现:当电阻箱(参见图20)的阻值调为19Ω时,电流表示数略大于0 3A,当电阻箱的阻值调为20Ω时,电流表示数略小于0.3A.在这种情况下,__________(选填“应该”或“不应该”)调节滑动变阻器,以便电流表的示数恰好为0. 3A.由该同学的实验,可判断所测灯泡的阻值约为________Ω。

(3)在做“探究影响电流做功多少的因素”实验时,可以根据灯泡的亮暗程度比较相同时间  内电流做功的多少.如图2l是进行该探究的电路之一.

①提供“2.5V”和“3 8V”两种规格的灯泡若干,则你所选用的灯泡是______________。

②由图21所示电路,可探究电流做功多少与________________的关系。

③对于“电流做功多少与通电时间的关系”,是否必需通过实验探究来发现?简要说明你的观点________________________________________________________。

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图1是一个封闭的电路盒,盒面上有两个灯泡和一个开关,拨动开关,两个灯泡或一齐亮、或一齐灭.

①有同学说,这两个灯泡是串联的你的看法是     ;简述理由:           ▲           

②不打开盒子,也无其它器材,如何证明你的上述看法。简述你的操作方法:     

(2)用如图2所示电路可以估测灯泡的阻值,实验按下列步骤进行。请将有关步骤填写完整,并回答相关问题

①第一步:按电路图正确连接电路。

②第二步:断开S1,闭合S、S2。适当调节滑动变阻器,观察到电流表示数为0. 3A。

③第三步:     ,调节     连入电路的阻值,使电流表的示数仍然为0. 3A。

④问题——某同学在第三步操作中发现:当电阻箱(参见图3)的阻值调为19Ω时,电流

表示数略大于0 3A,当电阻箱的阻值调为20Ω时,电流表示数略小于0.3A.在这种情况下,     (选填“应该”或“不应该”)调节滑动变阻器,以便电流表的示数恰好为0. 3A,由该同学的实验,可判断所测灯泡的阻值约为     Ω。

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“用电流表测电流”的实验中,某同学连接的电路如图2—6所示。(1)闭合开关,观察到灯泡L1         ,灯泡L2         (选填:“发光”或“不发光”);(2)针对上述现象,该电路存在的问题是           ;(3)请在原图上只改动一根导线,使两只电流表能分别测出干路和各支路的电流(要求:在需改动的导线上画“×”,用笔画线代替导线将改动后的导线连接正确,导线不许交叉)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

用如图16所示的实验电路来“探究——影响电阻大小的因素”,电路中abcd是四种不同的金属丝。

编号

材料

长度(m)

横截面积(mm2)

镍铬合金

0.8

0.8

镍铬合金

0.5

0.5

镍铬合金

0.3

0.5

镍铬合金

0.3

1.0

康铜合金

0.3

0.5

康铜合金

0.8

0.8

S       R

 
 


现有几根镍铬合金丝和康铜合金丝,其规格如上表所示。为了便于探究和分析,实验中要利用控制变量法,要求都相对金属丝a 进行比较,因此电路图中金属丝a 应选上表中的

        (用编号表示),bcd 应分别选上表中的              (用编号表示)。

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