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    在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系？”小明和小丽经过思考并猜想后，他们决定用通过“在橡皮筋下挂钩码，同时测橡皮筋的长度”的实验来验证．小明和小丽的实验记录数据如下表：
    1拉力（钩码总重）F/N0.51.01.52.02.53.03.5
    2橡皮筋的总长度L/cm4.55.05.56.06.57.07.47.7
    3橡皮筋伸长的长度△L/cm0.51.01.52.02.52.93.2
    （1）没有挂钩码时，橡皮筋的长度L=______cm；
    （2）请在方格纸中作出关于F与△L的关系图象；
    （3）分析表格中的数据，你认为实验能得到的结论是（用语言叙述）：______；
    （4）把小明和小丽实验时所用的橡皮筋做成测力计，根据实验数据，则它的量程为______．

    【答案】分析：（1）没挂钩码时，橡皮筋的长度即原长，即F=0时，橡皮筋的长度；
    （2）根据记录的数据，分别在坐标上找出对应的点，连线即可；
    （3）分析表中数据，可知在一定的弹性范围内，弹簧伸长的长度跟它受到的拉力成正比；
    （4）从表中数据找出拉力最大为多少时，伸长仍和拉力成正比，就是测力计的量程．
    解答：解：（1）从表中数据可知，当F=0时，即没有挂钩码时，橡皮筋的长度为4.5cm；
    （2）在坐标上找出每一个拉力和伸长的长度对应的点，然后连点成线，如图所示；
    （3）分析表中数据，或从图象中可以看出，在拉力为2.5N之内，弹簧伸长的长度与拉力是成正比的，所以可以得出的结论是：在一定的弹性范围内，弹簧伸长的长度与它受到的拉力成正比；
    （4）由于拉力超过2.5N时，弹簧伸长的长度和拉力已不成正比，故做成的测力计最大可以测量值为2.5N．
    故答案是：（1）4.5；（2）如图所示；（3）在一定的弹性范围内，弹簧伸长的长度与它受到的拉力成正比；（4）0～2.5N．

    点评：该题通过实验探究考查了测力计的制作原理，要求学生具有一定的根据实验数据获取信息的能力，具有一定的难度．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    21、某实验小组探究橡皮筋所受拉力与伸长量的关系，实验测得一根橡皮筋的有关数据如下表，并发现再次重复实验数据基本相同．

    （1）请你根据他们的实验数据，在图上描点，再把这些点连起来，做出橡皮筋所受拉力与伸长量关系的图象．
    （2）你认为能用橡皮筋制作一个简易侧力计的理由是什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系？”小明和小丽经过思考并猜想后，他们决定用通过“在橡皮筋下挂钩码，同时测橡皮筋的长度”的实验来验证．小明和小丽的实验记录数据如下表：
    1 拉力（钩码总重）F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5
    2 橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5.0 5.5 6.0 6.5 7.0 7.4 7.7
    3 橡皮筋伸长的长度△L/cm 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.9 3.2
    （1）没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0=
    4.5
    4.5
    cm；
    （2）请在方格纸中作出关于F与△L的关系图象；
    （3）分析表格中的数据，你认为实验能得到的结论是（用语言叙述）：
    在一定的弹性范围内，弹簧伸长的长度与它受到的拉力成正比
    在一定的弹性范围内，弹簧伸长的长度与它受到的拉力成正比
    ；
    （4）把小明和小丽实验时所用的橡皮筋做成测力计，根据实验数据，则它的量程为
    0～2.5N
    0～2.5N
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系？”小明和小丽经过思考并猜想后，他们决定用通过“在橡皮筋下挂钩码，同时测橡皮筋的长度”的实验来验证．小明和小丽的实验记录数据如下表：
    1拉力（钩码总重）F/N00.51.01.52.02.53.03.5
    2橡皮筋的总长度L/cm4.55.05.56.06.57.07.47.7
    3橡皮筋伸长的长度△L/cm00.51.01.52.02.52.93.2
    （1）没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0=________cm；
    （2）请在方格纸中作出关于F与△L的关系图象；
    （3）分析表格中的数据，你认为实验能得到的结论是（用语言叙述）：________；
    （4）把小明和小丽实验时所用的橡皮筋做成测力计，根据实验数据，则它的量程为________．

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年江苏省泰州市八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系？”小明和小丽经过思考并猜想后，他们决定用通过“在橡皮筋下挂钩码，同时测橡皮筋的长度”的实验来验证．小明和小丽的实验记录数据如下表：
    1拉力（钩码总重）F/N0.51.01.52.02.53.03.5
    2橡皮筋的总长度L/cm4.55.05.56.06.57.07.47.7
    3橡皮筋伸长的长度△L/cm0.51.01.52.02.52.93.2
    （1）没有挂钩码时，橡皮筋的长度L=______cm；
    （2）请在方格纸中作出关于F与△L的关系图象；
    （3）分析表格中的数据，你认为实验能得到的结论是（用语言叙述）：______；
    （4）把小明和小丽实验时所用的橡皮筋做成测力计，根据实验数据，则它的量程为______．

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