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在下图所示的四种情景中，人对物体做功的是
[　　]
A．
B．
C．
D．

答案：C

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科目：初中物理 来源：人教版（新课标）八年级（上） 题型：

有时，坐在教室某处的同学因看到黑板某处一团亮光而看不清黑板上的字，其原因是光射到黑板上发生了________，为了保护同学的眼睛，请你根据所学的知识提出一条改变这种现状的建议：________．

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科目：初中物理 来源：苏科版（新课标）九年级（上） 题型：

小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量均为50 g的钩码若干个．

(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持________并静止，达到平衡状态．这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量________．

(2)杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A处挂4个钩码(如图甲所示)，在B处挂________钩码杠杆恰好在原位置平衡．

(3)如图乙所示，为了探究作用力在支点同侧杠杆平衡时的规律，小明用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计示数为________N时，杠杆再次水平平衡．当弹簧测力计逐渐向左倾斜时，要使杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的拉力F将________(填“变大”、“不变”或“变小”)，原因是________．

(4)实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，其原因是：________．

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科目：初中物理 来源：苏科版（新课标）九年级（上） 题型：

下列说法正确的是
A．	杠杆一定能够省力
B．	定滑轮既能省力又能改变力的方向
C．	动滑轮既能省力又能改变力的方向
D．	滑轮组既能省力又能改变力的方向