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【题目】“五一”劳动节,小华一家自驾游新宁崀山在小车行驶过程中,小华觉得自己是静止的,他选取的参照物是

A小车的车厢 B对面驶来的小车

C路旁的小树 D沿途的建筑物

【答案】A

【解析】

试题分析:小华相对于小车的车厢,位置没有变化,是静止的,故A符合题意;小华小明相对于对面驶来的小车,位置不断变化,是运动的,故B不符合题意;小华相对于公路两旁的树木,位置不断变化,是运动的,故C不符合题意;小华相对于沿途的建筑物,位置不断变化,是运动的,故D不符合题意选A

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图1所示

1在连接电路的过程中,开关应该

2在使用电流表测电流的实验中,小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图2所示,根据你的分析,你认为原因可能是

3在实验过程中他们连接了如图3所示的电路,闭合开关后,观察到灯L2 选填“发光”或“不发光”;通过分析电路连接情况,该电路存在的问题是: 写出一条即可).请在图3上只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器.(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉).

4他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,见下表:

通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:

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【题目】小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表:

(1)比较序号为________的三组数据,可得出的结论是:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等。

(2)比较序号3、4、5的三组数据,可得出的结论是:________________________________

(3)比较序号为________的两组数据,可得出的结论是:在同一深度处,不同液体的压强与密度有关。

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【题目】汽车上常安装一些设备来传递信息,如倒车雷达利用 来传递信息而汽车导航仪则利用 与卫星联系来传递信息,以确定汽车所处的位置.(选填“电磁波”或“超声波”

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【题目】一铜块的温度由20℃升高到50℃,吸收了500 J的热量,则铜块的内能_______(选填 “增加”或“减少”)了_______J.

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【题目】某物体具有的动能为a J,分子总动能为b J,重力势能为c J.弹性势能为d J,内能为e J,则它的机械能为_______J,分子的总势能为_______J.

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【题目】让我们一起来认识生活中的简单机械:

⑴小林同学在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械,它的实质是一种杠杆,其示意图如图所示。使用这个装置时,人在A端用力把它踩下后立即松脚,B端就会立即下落,打在石臼内的谷物上,从而把谷物打碎。用力将它踩下去的过程中,动力是__________(自身的重力 / 脚踩的力),脚松开到打在石臼内的谷物时,自身的重力是_______(动力 / 阻力)。

⑵如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关,其按钮可绕面板内某轴转动。根据你的生活经验,你认为______较易损坏,这是因为按动这种开关的________较小,按动需要的力较大。

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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向______________(选填“相同”或“相反”),并通过调整_________________来改变拉力的大小。

2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片__________(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究__________________

3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:___________

4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是______

A.减少了摩擦力对实验结果的影响

B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭转

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【题目】物理学的下列单位中,属于功的单位是

A. 牛顿 B. 帕斯卡 C. 瓦特 D. 焦耳

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