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(6分)根据题目要求完成下列各图.
(1)如图甲为用螺丝刀撬图钉的示意图.画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图.
(2)如图乙所示,光沿AO方向从水中射向空气.画出它的反射光线和折射光线.
(3)如图丙所示,标出通电螺线管周围磁感线方向和小磁针的N极.

(3)略
找出支点,从O做F1的垂线就是F1的力臂,要使杠杆平衡,F2的方向向下; 首先画出法线,在发生反射时,反射角等于入射角;光从水中斜射入空气中,折射角大于入射角,折射光线远离法线; 由图可知,螺线管左端是S极,右端是N极,由外部磁感线由N极指向S极,故磁感线方向向右;根据右手螺旋定则确定电源的左端为正极,右端为负极,根据同名磁极相互排斥,所以小磁针的左端为S极。
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

一质量为0.2kg的苹果从树上下落,是因为它受到重力的作用,重力的大小为      N,方向总是                。(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小明打扫教室卫生时联想到一些物理知识,其中不正确的是
A.用力将课桌搬动一段距离,力对课桌没有做功
B.用较大的力擦玻璃上的污垢,可以增大摩擦力
C.泼水时盆留在手中,水由于惯性“飞”了出去
D.电风扇叶片表面有很多灰尘,是因叶片带电而吸引轻小物体

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

在图中,画出物体支持力F的示意图。在图中画出F的力臂FL在图13中画出最适合的绕线方法。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

(1)在图甲中,画出斜面上的物体所受重力和物体对斜面压力的示意图。(2分)
(2)如图乙所示,画出通过透镜后的折射光线。(1分)
(3)如图丙所示,用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中.(2分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

下表是某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录:
实验次数
接触面的材料
压力F/N
摩擦力f摩/N

木块与木板
8
l.6

木块与木板
12
2.4

木块与毛巾
12
5.0
(1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动.
根据__________知识可知,木块所受的滑动摩擦力方向是____    
(2)第③次实验中,拉力大小为    N;当拉力增大到10N时,摩擦力大小为      N。
(3)分析比较序号①与②的实验数据,可得出的结论是                              
(4)该小组还想探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关,他们将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是                          

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物,其形象如图所示.在点缀上海街头的各种“海宝”中,有一座“海宝”(材质均匀、实心)的质量是3×103 kg,密度为1.5×103 kg/m3,与水平地面的总接触面积为1m2.求:

(1) “海宝”的重力是多少?
(2) “海宝”的体积是多少?
(3) “海宝”对地面的压强是多少?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦力的知识。下列分析中正确的是
A.脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的
B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的
C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦雕
D.在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究弹簧的长度跟外力的变化关系时,利用了如甲图所示的实验装置。记录数据如下:
  
(1)这项研究在实际中的应用是____________.(天平/弹簧秤/压强计)
(2)分析实验数据可得到的结论是在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的_______成正比。
(3)作出乙图的三个图象中正确的是__________________.

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