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2.一辆小汽车从大剧院驶向深圳书城,它在前一半时间中的平均速度是20km/h,在后一半时间中的平均速度是40km/h,则这辆小汽车在整个全程中的平均速度为(  )
A.30km/hB.35km/hC.40km/hD.60km/h

分析 由速度公式的变形公式s=vt求出前一半时间、后一半时间的路程,求出总路程,再利用速度公式求出物体的平均速度.

解答 解:
设总的运动时间是t,
则前一半与后一半的运动时间都是$\frac{1}{2}$t,
由v=$\frac{s}{t}$可得,
前一半时间物体运动的路程:s1=v1t1=20km/h×$\frac{1}{2}$t,
后一半时间物体运动的路程:s2=v2t2=40km/h×$\frac{1}{2}$t,
则这辆小汽车在整个全程中的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{{s}_{1}+{s}_{2}}{t}$=$\frac{20km/h×\frac{1}{2}t+40km/h×\frac{1}{2}t}{t}$=30km/h.
故选A.

点评 本题考查了求物体的平均速度,记住:平均速度绝不是速度的平均,常见题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.一辆载重卡车连同货物总质量m=4.5×103kg,在F=4.0×103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动,1min内行驶了900m.求:
(1)卡车受到阻力的大小.
(2)牵引力做功的功率.
(3)如果卡车行驶到另一粗糙的路面时,受到的阻力变为其重力的0.15倍,卡车应该减档减速行驶,请你通过计算说明其原因?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.探究电流与电压的关系
【实验器材】
电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器(A:“10Ω1.5A”、B:“20Ω1A”、C:“50Ω1A”)、开关、新干电池三节、定值电阻R=10Ω、导线若干.
【制定计划与设计实验】
(1)请依照如图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,将图乙中电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向左滑时,电流表示数变大.导线不能交叉;

(2)闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至右(填“左”或“右”)端,选样做可以起到保护电路的作用;此实验中滑动变阻器的另一个作用是“改变定值电阻两端的电压”,请你写出一种不用变阻器,也可以“改变定值电阻两端电压”的方法:改变电源中电池的节数.
【进行实验与收集证据】
(1)小莲按要求正确连接电路,且电路元件完好.实验过程中,发现电压表指针偏转到满刻度外的位置,其原因可能是滑动变阻器阻值过小.(任意写出一个)
(2)小莲在实验中通过调节滑动变阻器滑片.测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如表所示:
U/V1.02.03.0
I/A0.10.20.3
要测出表格中的实验数据,实验时所用的滑动变阻器规格为C(选填规格的编号即可).
【实验结论】
通过上表中的数据,我们可以得出:电阻不变,导体的电流与它两端的电压成正比.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.有两个电阻,R1=20Ω,R2=60Ω,若将R1、R2并联起来,它们的总电阻是15Ω,通过它们的电流之比是I1:I2=3:1,电压之比是U1:U2=1:1;若将R1、R2串联起来,R1、R2两端的电压之比U1:U2=1:3.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的实验中,选用了焦距未知的凸透镜.
(1)将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为10cm.

(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心,使其大致在同一高度上,为实验探究做好准备.
(3)如图乙所示,将点燃的蜡烛移到标尺10cm处,再移动光屏,直到在光屏上得到一个清晰的像为止.生活中照相机就是利用这一成像原理来工作的.
(4)在图乙所示情况下,保持光屏和凸透镜的位置不变,将蜡烛向左移动一段距离后,为了在光屏上再次得到清晰的像,应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的B.
A.凸透镜    B.凹透镜
(5)若保持凸透镜位置不变,将蜡烛移动到标尺35cm处,会在光屏上得到一个倒立放大的实像.
(6)如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住,结果D.
A.没有影响
B.不能成像
C.成一半的像
D.仍能成完整的像,但亮度变暗.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,电路连接正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.质量为2×106kg的列车在平直的轨道上运行,5min通过了5km.如果列车匀速行驶时所受的阻力是车重的0.003倍,那么此车受到的阻力为多大?列车的功率为多大?(g取10N/kg)

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11.下面是小明收集的人们生活和学习中的一些做法,其中正确的是(  )
A.课间同学们在教学楼内比赛跑步
B.音乐课上同学们按老师要求放声歌唱
C.公交车上乘客把矿泉水瓶扔出窗外
D.半夜看球赛时电视音量很大

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12.在物理学中,力用符号F表示,它的单位是牛顿,简称牛,符号是N.

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