精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
如图所示,质量为2400kg的小汽车在水平公路上做匀速直线运动,车受到水平向后的阻力是车的重力的0.2倍.试求:
(1)汽车的重力G?
(2)车在匀速行驶时,受到水平向前的动力F是多少N?
(3)图中的小汽车的外形呈流线型(类似于飞机机翼的纵截面),这样设计有什么好处和坏处?(各讲一点即可)

【答案】分析:(1)根据公式G=mg求出汽车的重力;
(2)根据f=0.2G求出汽车受的阻力,汽车在水平公路上匀速运动时,受到平衡力的作用:水平方向上的牵引力和阻力,根据二力平衡的条件,知道其中的一个力可以确定另外一个力.
(3)流体压强与流速的关系,气体在流速大的地方压强小,在流速小的地方压强大,轿车快速行驶时,上下方所受到的压力差形成向上的升力,对地面的压力减小;轿车做成流线型(上凸下平),与飞机机翼的作用一样,可以利用快速运动时气流对其产生的向上的压力差,减小汽车对地面的压力,从而减小摩擦,利于加速.但当轿车时速达到一定的数值时,升力就会克服车重而将车子向上托起,减少了车轮与地面的附着力,使车子发飘,造成行驶稳定性变差.
解答:解:(1)汽车的重力:G=mg=2400kg×9.8N/kg=23520N;
(2)汽车在水平公路上匀速运动时,水平方向上受到的牵引力和阻力是一对平衡力的作用,大小相等,所以受到水平向前的动力F=f=0.2G=0.2×23520N=4704N;
(3)好处:高速行驶中由于车身上下两面的气流压力不同,下面大上面小,这种压力差必然会产生一种上升力,减小汽车对地面的压力,从而减小摩擦,利于加速;
坏处:当轿车时速达到一定的数值时,升力就会克服车重而将车子向上托起,减少了车轮与地面的附着力,使车子发飘,造成行驶稳定性变差.
答:(1)汽车的重力为23520N;
(2)受到水平向前的动力为4704N;
(3)好处:高速行驶中由于车身上下两面的气流压力不同,下面大上面小,这种压力差必然会产生一种上升力,减小汽车对地面的压力,从而减小摩擦,利于加速;
坏处:当轿车时速达到一定的数值时,升力就会克服车重而将车子向上托起,减少了车轮与地面的附着力,使车子发飘,造成行驶稳定性变差.
点评:(1)静止的物体或匀速直线运动的物体受平衡力的作用.二力平衡的条件包括四方面:同物、同线、等值、反向,根据其中的一个力可以确定另一个力.
(2)理解流体压强与流速的关系,并能解释一些简单的生活应用,如:候车时站在安全线内、飞机起飞的升力等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?天桥区三模)如图所示,是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,其中A为小球,B为木块.
(1)实验中通过观察
木块被推动的距离
木块被推动的距离
判断小球动能的大小.
(2)下表是实验过程中同学们记录的实验数据,将表格中的空白处填写完整
次数 小球的质量m 小球下落的高度h 小球到达底端的速度v 木块移动的距离s/cm 小球的动能Ek
1 h0 V0 60.8
2 h0 V0 48.2
3 h0 V0 24.5
(3)上表中的3次实验,探究的是物体动能的大小与物体
质量
质量
的关系,分析实验数据可以得到的结论是
当速度一定时,物体质量越大,动能越大
当速度一定时,物体质量越大,动能越大

(4)如果在第一次实验中,木块运动到了长木板的末端之外,在不更换实验器材的条件下,解决办法是
减小斜面的高度
减小斜面的高度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在探究“物体动能大小与物体质量大小的关系”实验中,他     猜想“物体动能大小还与物体速度大小有关”,所用的实验装置如图所示.A为小球,B为木块.

(1)前两次的实验数据如下表;在第3次实验中,木块移动的距离如图所示,a为木块左侧面的初位置,b为木块左侧面的末位置,根据表格和图中的信息,将表格中的空白处填写完整.
次数 小球的
质量m
小球下落
的高度h
小球到达底端的速度v 木块移动的距离s/cm 小球的动能
E/J
1 ho vo 60.8
2 ho vo 48.2
3 ho vo
24.5
24.5
(2)如果第1次实验中,木块运动到了长木板的末端之外.在不更换实验器材的条件下,解决的办法是:
降低小球开始下落时的高度
降低小球开始下落时的高度
(3)如果用圆柱体代表小球做该实验,其好处之一是
有利于使木块沿着与木板平行的方向运动
有利于使木块沿着与木板平行的方向运动

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

“郑州宇通”已经是郑州乃至河南的一张响当当的名片,如图所示,是宇通公司出产的车型.该车的主要参数如表所示,请你回答下面的问题:
宇通ZK6199H2Y整车参数
外形(mm):10990*2500*3550
座位数(人):24--51
整车质量(kg):11500
百公里油耗(标定工况)(L):18
行李仓(m3)6.0--6.9
最高车速(km/h):100
(1)ZK6199H2Y客车共有六个轮子,每个轮子与地面的接触面积约为200cm2,请计算该车空载时对地面的压强.(g=10N/kg)
(2)在一段平直的高速公路上若以最高车速匀速行驶10km,消耗燃油2L(假设燃油完全燃烧),若燃油的密度是0.8×103kg/m3,热值为4.6×107J/kg.求:汽车行驶时间是多少?汽车发动机燃油完全燃烧释放的热量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的.于是他们在细绳下面挂一小球制成了单摆,研究在摆动角度θ不大的情况下,单摆来回摆动一次所用的时间(摆动周期T)与哪些因素有关,如图所示,l为单摆的摆长,m为单摆摆球的质量.为了减小误差,三位同学在实验中每次测量单摆摆动30次(30T)的时间.丙同学在甲、乙同学实验的基础上继续实验,三位同学的实验数据分别记录在下表中.为了进一步探究单摆的摆动规律,他们进行了适量的运算,将结果记录在下表的后三列中.
同学 实验序号 l(米) M(克) θ(度) 30T(秒)  T2(米2  
l
[(米)
1
2
]
l×m(米?克)
1 1.0 30 4 60 1.00 1.0 30
2 1.0 40 4 60 1.00 1.0 40
3 1.0 50 4 60 1.00 1.0 50
4 1.0 30 3 60 1.00 1.0 30
5 1.0 30 4 60 1.00 1.0 30
6 1.0 30 5 60 1.00 1.0 30
7 0.8 30 4 54 0.64 0.9 24
8 1.0 40 4 60 1.00 1.0 40
9 1.2 50 3 66 1.44 1.1 60
(1)分析比较实验序号l、2与3,可知甲同学得出的结论是:当单摆的摆长和摆动角度相同时,单摆的周期与摆球的质量
无关
无关
(选填“有关”、“无关”).
(2)分析比较实验序号4、5与6,可知乙同学研究的是:单摆的周期与摆球
摆角
摆角
的关系,他得出的结论是:当单摆的摆长和摆球质量相同时,单摆的周期与
摆角无关
摆角无关

(3)分析比较实验序号7、8与9中单摆的周期与摆长的关系,可知丙同学得出的结论是:
单摆的摆长越长,单摆的周期越大
单摆的摆长越长,单摆的周期越大

(4)进一步综合分析单摆的周期与表中后三列经运算后得到的数据关系,可归纳得出的结论是:
单摆的周期与
l
成正比
单摆的周期与
l
成正比

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置.
(1)实验中通过观察
木块移动的距离
木块移动的距离
的大小,来判断小球动能的大小.
(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系,需要控制小球撞击时的速度不变,具体的控制方法
把小球放在斜面的同一高度
把小球放在斜面的同一高度

(3)质量和速度谁对动能的影响较大呢?小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示.
钢球撞击的速度v/m.s-1木块滑行的距离s/m81016402490钢球的质量m/g木块滑行的距离s/m100102002030030
表一(钢球撞击时的速度v=8cm/s)             
钢球的质量m/g 木块滑行的距离s/m
100 10
200 20
300 30
表二(钢球质量为m=100g)
钢球撞击的速度v/m.s-1 木块滑行的距离s/m
8 10
16 40
24 90
分析这两组数据可以得出:
速度
速度
对物体的动能影响较大,依据是
质量增加一倍,动能变为原来的两倍,速度增加一倍,动能变为原来的四倍或质量和速度增加相同的倍数,速度对动能大小的变化影响较大
质量增加一倍,动能变为原来的两倍,速度增加一倍,动能变为原来的四倍或质量和速度增加相同的倍数,速度对动能大小的变化影响较大

查看答案和解析>>

同步练习册答案