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如图甲所示电路中，电源电压不变，R₁∶R₂＝2∶3．若①和②都是电流表，当S₁闭合、S₂断开时，①和②的示数之比为________；若①和②都是电压表，当S₁和S₂都闭合时，①和②的示数之比为________．

答案：2∶5,5∶3
解析：

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?顺义区二模）如图甲所示电路中，电源两端电压保持不变，图乙中的图线反映的是定值电阻R₃两端电压与通过其电流的关系．当开关S₁断开，S₂、S₃闭合时，电压表的示数为U；当开关S₁闭合，S₂、S₃断开时，电流表的示数为I；当开关S₁、S₂、S₃都断开时，电压表的示数为U′，电流表的示数为I′，电阻R₃消耗的电功率为1.5W．已知U：U′=7：5，I：I′=2：1．

求：
（1）定值电阻R₂的电阻值；
（2）电路消耗的最大功率与最小功率之差．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中．（规格不同的导体有若干）

（1）小明设计了如图甲所示电路．为判断a、b两点间导体电阻的大小，小明应注意观察

电流表示数变化

，具体指明该方案存在的不足：

ab间电阻较小时，会导致电路中电流过大烧坏电路中的元件

．
（2）小红设计了如图乙所示的电路，当她将一段导体接入a、b两点间并闭合开关后发现灯不亮，经检查电路无断路、短路故障，你认为灯不亮的原因是：

ab间电阻太大，灯泡两端实际电压远小于额定电压

．
（3）“科学研究表明：在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下，导体电阻的大小与长度成正比”．小丽设计了如图丙所示电路，你认为用小丽的方案能否得到这个结论？请用欧姆定律加以解释．

不能，改变导体长度时，无法控制ab间电压相等

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

“探究影响导体电阻大小的因素”实验中．（规格不同的导体有若干）

（1）小明设计了如图甲所示电路．为判断a、b两点间导体电阻的大小，小明应注意观察

电流表的示数变化

，方案存在的不足：

ab间电阻小时，可导致电路中电流过大烧坏电路中的元件

．
（2）小红设计了如图乙所示的电路，当她将一段导体接入a、b两点间并闭合开关后发现灯不亮，经检查电路无断路、短路故障，你认为灯不亮的原因是

ab间电阻太大时，灯泡两端实际电压远小于额定电压（或电路中电流太小或ab电阻太大）

．

（3）小丽设计了如图丙所示电路，该电路中灯泡的作用有哪些？
①

保护电路

；②

粗略反映电路中电流变化

．
（4）“科学研究表明：在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下，导体电阻的大小与长度成正比”．若利用小丽的方案无法直接探究得出该结论，理由是

无法测量ab两端的电压大小

，请你在她的方案中添加一件器材，完成以上探究，在方框中画出实验电路图．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

如图甲所示电路中，电源两端电压保持不变，图乙中的图线反映的是定值电阻R₃两端电压与通过其电流的关系．当开关S₁断开，S₂、S₃闭合时，电压表的示数为U；当开关S₁闭合，S₂、S₃断开时，电流表的示数为I；当开关S₁、S₂、S₃都断开时，电压表的示数为U′，电流表的示数为I′，电阻R₃消耗的电功率为1.5W．已知U：U′=7：5，I：I′=2：1．

求：
（1）定值电阻R₂的电阻值；
（2）电路消耗的最大功率与最小功率之差．

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科目：初中物理 来源：2012年北京市顺义区中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

如图甲所示电路中，电源两端电压保持不变，图乙中的图线反映的是定值电阻R₃两端电压与通过其电流的关系．当开关S₁断开，S₂、S₃闭合时，电压表的示数为U；当开关S₁闭合，S₂、S₃断开时，电流表的示数为I；当开关S₁、S₂、S₃都断开时，电压表的示数为U′，电流表的示数为I′，电阻R₃消耗的电功率为1.5W．已知U：U′=7：5，I：I′=2：1．

求：
（1）定值电阻R₂的电阻值；
（2）电路消耗的最大功率与最小功率之差．

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