下图是小华同学探究杠杆平衡条件的实验装置.
(1)现在小华同学想使杠杆在水平方向平衡,以便测量力臂,她可以采取的做法是:________;(写出一条即可)
(2)下表是小华同学得到的一组实验数据,由此她得出“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论.你认为她的实验结论是否正确?如果不正确,造成错误的原因是什么?
答案:(1)增大拉力(或弹簧测力计向左移动,或钩码向左移动) (2)不正确;因为不同的物理量不能相加,并且实验中只测量了一组数据,具有偶然性,不能得出普遍规律. 讲析:杠杆是否平衡,取决于力与力臂的乘积,根据图中情形,要使杠杆在水平位置平衡,由于钩码的重量不能改变,所以只能从另外三个因素考虑,即增大弹簧测力计的拉力,或者增大动力臂,或者减小阻力臂.小华同学从实验数据得出“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论是错误的,因为力与力臂是不同的物理量,不具有相加性,而且仅根据一组数据就得出的结论是具有偶然性的.要通过实验探究,找到普遍规律,就必须改变力与力臂的大小,通过多次实验,寻找杠杆平衡的共性. 点评:交流与评估是科学探究中的一个重要环节,有关这个环节的考题通常考查同学们评估控制变量法的使用,评估由特殊到一般的科学性,评估操作行为的规范性,评估实验数据的可靠性等能力. |
科目:初中物理 来源: 题型:
动力 F 1/N |
动力臂 l1/cm |
阻力 F2/N |
阻力臂 l2/cm |
3 | 4 | 4 | 3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源:2008年江苏省徐州市初中毕业升学统一考试、物理试题 题型:058
下图是小华同学探究杠杆平衡条件的实验装置.
(1)请你在图中画出钩码受到重力G的示意图和此时杠杆受到动力F1的力臂l1;
(2)现在小华同学想使杠杆在水平位置平衡,以便测量力臂,她可以采取的做法是:_______________(写出一条即可);
(3)下表是小华得到的一组实验数据,由此她得出“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论.你认为她的实验结论是否正确?如果不正确,造成错误的原因是什么?_____________.
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科目:初中物理 来源:2008年江苏省徐州市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题
动力 F 1/N | 动力臂 l1/cm | 阻力 F2/N | 阻力臂 l2/cm |
3 | 4 | 4 | 3 |
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