某同学自制了一架天平,由于制作粗糙,天平两侧长度不同。当将一物体放在天平的左盘时,右侧砝码的质量为m1,恰好平衡;当将该物体放在天平的右盘时,左侧砝码的质量为m2,天平才平衡。则该物体的质量应为:( )
A. B. C. D. 无法确定
科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理 2.2 声音的特性 同步检测 题型:实验题
在学习声音的想过知识后,小明同学对一些生活现象进行了思考并做了如下的实验:
中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷”深处,工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界,超声波能将水打散而形成白雾,是因为超声波能够传递______ ;人耳听不见超声波,是因为超声波的频率大于______ Hz;医生用的“B超”是利用______ 声波获得信息.
如图甲所示,在鼓面上撒一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到纸屑______ ;通过实验现象得出结论:______ ;这种科学研究方法叫做______ .
如图乙所示将正在发声的小电铃放在抽气机的密闭玻璃罩内,在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中,所听到的声音将会______ 填“变大”或“变小”;假如抽气机把罩内空气全部抽去,当你靠近玻璃罩时______ 能不能听到铃声;此实验说明了______ ;本次实验采用的而肯学探究方法是:______ .
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科目:初中物理 来源:教科版八年级上册物理同步测试:3.1《 认识声现象》 题型:填空题
(1)使人精神振奋的鼓声(如图甲)是由_______的振动产生的;让人心旷神怡的潺潺流水声(如图乙)是由_______的振动产生的;委婉动听的笛声(如图丙)是由_______的振动产生的。
(2)铜锣发声时,用手按住锣面,_______停止,铜锣不再发声。
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册 6.1 质量 同步练习 题型:填空题
在“测定物质的密度”的实验中,用托盘天平测量物体的_____时,物体应放入_____盘(选填“左”或“右”).对比“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验,需要测量的物理量_____,多次实验的意义_____。(均选填“相同”或“不同”)
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册 6.1 质量 同步练习 题型:填空题
物体所含_____的多少叫质量,质量是____的一种属性,它不随物体的___、_____、____和温度的变化而变化。
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册 6.1 质量 同步练习 题型:单选题
一个同学为了验证“冰熔化成水后质量不变”,他先测出了冰的质量,然后把冰放入一个开口的烧瓶中加热,直到水沸腾了去测量水的质量,测出的结果表明水的质量比冰的质量小,几位同学对此实验做了如下解释,其中正确的是( )
A. 由于水加热后的温度升高了,因此质量变小了
B. 由于冰化成了水,物体的状态改变了,因此质量变小了
C. 冰熔化成水后,质量应该发生变化
D. 冰化成水时质量不会改变,但由于水加热到沸腾,一部分水变成了水蒸气,因此质量变小了
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科目:初中物理 来源:沪科版九年级物理第12章第二节《融化与凝固》测试卷 题型:填空题
南平市正在进行大规模路面改造,在铺设路面时,将沥青块______填物态变化名称与碎石黏合,同时在很远处就能够闻到刺鼻的气味,这是因为沥青分子______。
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册 第三章 第4节 升华和凝华 同步测试卷 题型:填空题
阅读短文,回答问题:有霜的季节,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭受“霜冻”,实际上,农作物不是因为霜而受冻的,0℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时,即使温度降低到﹣20℃~﹣10℃,也不会出现霜,但此时农作物早就被冻坏了,农民们称这种情况为“黑霜”。
(1)霜是由_______直接变为小冰晶形成的,对应的物态变化是_______。
(2)小华由短文猜出霜形成的条件是_______和_______。
(3)小明为了验证小华的猜想,做了如下实验:
从电冰箱取出一些﹣10℃的冰块放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜).你认为该实验_______(选填“能”或“不能”)验证上述猜想,理由是_______。
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册 第四章 第1节 光的直线传播同步测试卷 题型:单选题
下列现象中,对应的物理知识是“光的色散”的是( )
A. 射击瞄准时要做到“三点一线”
B. 游泳池注水后,看上去好像变浅了
C. 在平静的湖面可以看到蓝天白云
D. 太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带
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