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6.下列说法中最接近实际情况的是(  )
A.今天教室内的气温大约是50℃
B.我们用的物理课本平放在水平桌面上对桌面的压力约为10N
C.教室课桌的高度约0.8m
D.家用电热壶工作时的功率约为25W

分析 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.

解答 解:A、教室内的气温在25℃人会感觉比较舒服,50℃是一个非常高的温度,人无法耐受,不可能达到50℃,故A错误;
B、物理课本的重力在3N左右,平放在水平桌面上对桌面的压力约为3N,故B错误;
C、中学生身高约1.6m,教室课桌的高度约为中学生身高的一半,约0.8m,故C正确;
D、家用电热壶工作时的功率约为1000W,25W接近一只台灯的功率,故D错误.
故选C.

点评 解决此类问题时,首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.在“探究物体的动能与哪些因素有关”实验时,小明让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下,在水平面上运动并推动木块移动,如图甲所示.
(1)小明选用大小不同钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下,是为了探究钢球(选填“木块”或“钢球”)动能大小与质量的关系.

(2)实验时,若让同一钢球从斜面相同高度处滚下,推动木块在粗糙程度不同的水平面上移动,小明发现水平面越光滑,木块移动的距离越远(选填“远”或“近”);若水平面绝对光滑,木块将匀速直线运动.
(3)同班的小红同学,发现木块移动的距离没有其他同学的明显,认为是木块太重的原因造成.为了验证猜测,小红设计了“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的方案,如图乙所示,当接触面粗糙程度不变,通过实验得到了表格中的相关数据,请帮小红分析,此次试验中,滑动摩擦力的大小与压力之间的表达式为:f=0.3F
实验次数12345
木块对木板压力F/N23456
弹簧测力计读数F1/N0.60.91.21.51.8

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.2014年9月8日“玉兔号”月球车再次苏醒,发来信息.
(1)如图,“玉兔号”在月球上工作的能源主要来源于太阳能,属于清洁(选填“清洁”或“非清洁”)能源.它科学探测得到的图象和数据是通过电磁波(选填“超声波”或“电磁波”)传递到地球的.
(2)“玉兔号”月球车在月球上工作时,可用来驱动它的是B
A.汽油机      B.电动机      C.水轮机.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示小刚为了探究:压强可能与受力面积和压力的大小有关.小刚找到了下面器材:规格相同的两块海绵、三本字典.设计了下面的实验:图(a)海绵平放在桌面上;图(b)海面上平放一本字典;图(c)海绵上叠放两本字典;图(d)海棉上立放一本字典;图(e)一本字典平放在桌面上.

(1)通过实验图(a)图(b),可以得出:力能使物体发生形变,小刚是根据海绵形变的程度来比较压强的.
(2)通过实验图(b)图(c),可以得出:在受力面积一定时,压力越大,压强越大.
(3)通过观察图b、图d后得出:在压力一定时,受力面积越小,压强越大.
(4)设图(b)中字典对海绵的压强是pb,图(e)中字典对桌面的压强是pe,比较pb大于pe

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图1所示,是小明在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路,所用小灯泡的额定电压为3.8V,电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组.
(1)实验开始,当开关闭合,变阻器滑片P向右移动时,电流表示数变大,电压表示数不变.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)同组的小红发现连线中有一处不符合实验要求,所以才出现上述现象,而且只需改动一根导线的连接,就可以顺利进行实验.请你在需要改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接线.
(3)电路连接正确后,小明他们正常进行实验并将实验数据记录在表中.若第二次测量时电流表的示数如图2所示,则此时电路电流为0.42A,可得小灯泡的额定功率为1.596W.分析表中数据,请写出你还能得出的一个结论:灯的电流随两端电压增大而增大.
实验次数123
电压/V3.03.84.5
电流/A0.360.45
(4)如果电压表的0~15V量程被损坏,只有0~3V量程能正常使用,实验室里也没有其它电压表可供更换,要求利用现有器材测出小灯泡的额定功率.请在图3虚线框中画出你设计的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

11.如图所示,小球从斜面上某一高度由静止开始滑下,撞击静止于水平木板上的木块(不计空气阻力),下列说法正确的是(  )
A.小球在斜面上下滑的过程中,如果以木板为参照物,小球是静止的
B.若木板的表面绝对光滑且足够长,最终木块的动能保持不变
C.木块静止时受到的重力和水平木板对木块的支持力是一对平衡力
D.小球从斜面上开始下滑到撞击木块后静止的过程中,小球的机械能先变大后变小

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图甲是“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验过程示意图.

(1)实验步骤C和D可以探究浮力大小与排开的液体体积的关系,物块浸没在水中时受到的浮力F为1.2  N,物块排开的水所受重力G为1.2N,比较F与G,可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系.
(2)图乙是物块缓慢浸入水中时,弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图象.分析图象,可发现:
①物块浸没前,物块排开的液体体积越大,物块所受的浮力越大;
②物块浸没后,所受的浮力大小与浸没的深度无关.
(3)此物块的密度是2.5×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.以下选项中,不能用“流体压强与流速关系”解释的是(  )
A.正在空中滑翔的“雄鹰”B.地面上刮起的“龙卷风”
C.正在漂流的一只“橡皮船”D.乒乓球运动员拉出的“弧圈球”

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,电阻R1标有“6Ω lA”,R2标有“3Ω 1.2A”,电流表A1、A2的量程均为0~3A,电压表量程0~15V,在a、b间接入电压可调的直流电源.闭合开关s后,为保证R1、R2均不损坏,则允许加的电源电压和通过电流表A1的电流不得超过(  )
A.9.0V   1AB.3.6V   0.6AC.9.6V   1AD.3.6V   1.8A

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