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    【题目】如图所示，平底茶壶的质量是500 g，底面积是50 cm2，内盛1.5kg的开水，放置在面积为1.2 m2的水平桌面中央。试求：

    (1)水对茶壶底部的压强；

    (2)水对茶壶底部的压力；

    (3)茶壶对桌面的压力；

    (4)茶壶对桌面的压强.

    【答案】（1）1200Pa；（2）6N；（2）20N；（4）4000Pa

    【解析】

    （1）由图可知，茶壶内水的深度：h=12cm=0.12m，水对茶壶底部产生的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa；

    （2）受力面积：S=50cm2=5×103m2，由p=可得，水对茶壶底部产生的压力：F=pS=1200Pa×5×103m2=6N；

    （3）茶壶的重力：G壶=m壶g=500×103kg×10N/kg=5N，水的重力：G水=m水g=1.5kg×10N/kg=15N，茶壶对水平桌面的压力：F′=G水+G壶=5N+15N=20N；

    （4）茶壶对水平桌面的压强：p′===4000Pa。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】把长短和粗细均相同的铜丝和镍铬合金丝，分别接入如图所示的电路中，当把铜丝接入电路后，闭合开关，小灯泡会更亮一些，这说明________的电阻更大．在这两种材料中，选用________更适合制作滑动变阻器的电阻线（选填“铜丝”或“镍铬合金丝”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小丽学习了电磁感应现象后，就想：产生的感应电流的大小与什么有关呢? 她找到几个要好的同学开始了讨论和猜想：既然运动有快慢之分、磁场有强弱之分，那么感应电流的大小是否与这两者有关呢?于是她们开始做实验，首先按照课堂上探究电磁感应的实验装置(如图所示)重新安装了仪器，并且准备了磁性强弱不同的磁铁，以便改变磁场的强弱．闭合电路后她先改变导体在磁场中运动的快慢，观察电流表摆动的幅度大小．发现导体在磁场中运动的速度越大，电流表的指针摆动幅度越大；然后她又保持导体的运动快慢不变，换用磁性强的磁铁来实验，发现磁性越强，电流表指针摆动的幅度越大．对于这么重大的发现，她高兴不已。通过以上的阅读，回答以下问题：

    （1）小丽从自己的实验中能得出什么结论?

    （2）她们在实验中主要用了哪两种研究方法?具体是如何使用的?

    （3）要产生更大的电流，可以采用哪些措施?

    （4）请你解释一下为什么摇动手摇发电机的手柄越快，灯泡越亮?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（ ）

    A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力

    B. 磁铁对小铁球没有作用力

    C. 力可以改变小铁球的运动方向

    D. 力可以使小铁球发生形变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．

    物质

    质量/g

    初始温度/℃

    加热时间/min

    最后温度/℃

    水

    60

    20

    6

    45

    食用油

    60

    20

    6

    68

    （1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异．

    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 _________加热更长的时间，此时水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量．

    （3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用 这个物理量来描述．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，轨道ABC光滑，弹簧固定在水平轨道末端，小球从A处由静止滚下，撞击弹簧后又将沿水平轨道返回，接着滚上斜面。在整个过程中，机械能转化的情况是（ )

    A．重力势能→动能→重力势能

    B．动能→弹性势能→动能

    C．动能→势能→动能→势能→动能

    D．重力势能→动能→弹性势能→动能→重力势能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同。下列 四项操作中，会使杠杆右端下倾的是（ ）

    ①将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格

    ②将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格

    ③在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码

    ④在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码

    A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某单缸四冲程汽油机的气缸活塞面积为30 cm2，一个冲程活塞在气缸中移动的距离是50 mm，满负荷工作时做功冲程燃气的平均压强为9.0×l05 Pa，飞轮l min转动1 800周，当汽油机满负荷工作时（不计摩擦），下列说法中正确的是

    A. 汽油机每秒内完成30个冲程

    B. 汽油机的功率为2025 W

    C. 做功冲程中燃气对活塞的平均压力为2.7×l07 N

    D. 一个做功冲程中燃气对活塞做的功为1.35×l05 J

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理来源于生活，应用于生活。万万同学利用身边的海绵和两瓶完全相同的矿泉水，来探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。

    （1）万万是通过观察__________来比较压力的作用效果的。

    （2）万万将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，如图甲和乙所示，得到结论：当_________一定时，________越小，压力作用效果越明显。

    （3）为了“探究压力的作用效果与压力大小的关系”，万万只需要将图乙中的矿泉水喝掉一点，然后再正立放在海绵上与图甲对比，目的是为了控制_________不变，这里采用了__________（选填“控制变量法”、 “转换法”或“等效替代法”）。

    （4）如图甲和丙所示，两瓶完全相同的矿泉水正立放在海绵上和水平桌面上时（受力面积相同），海绵凹陷程度比桌面凹陷程度大，则矿泉水对海绵的压强p1和对水平桌面的压强p2的关系是：p1_________ p2（选填“<”、“=”或“>”）。

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