精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
伽利略曾经做过一个这样的实验,如图所示:让小球沿一个斜面从静止状态开始下滚,小球将滚上第二个斜面,达到与原来差不多的高度后再向下滚动.然后,他减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍达到同一高度,但这时它要滚动得远些,继续减小第二个斜面的倾角,球达到同一高度就会滚得更远.于是他猜想:若将第二个斜面放平,球将为了达到那个永远无法到达的高度而永远滚动下去.
(1)在伽利略的实验中,小球滚上第二个斜面后无法达到原来的高度,这是因为小球在滚动过程中受到了_   ___的影响.
(2)根据实验,伽利略猜想:若将第二个斜面放平,球将为了达到那个永远无法到达的高度而永远滚动下去.如果要达到这个结果,还应满足一个条件,这就是          (选填序号“①小球质量足够大”、“②小球质量足够小“③斜面非常光滑,无摩擦”).否则,小球最终仍会停下来。
(1) 摩擦阻力;(2) ③.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

伽利略曾经做过一个斜面实验,如图所示,他用两个相连接的倾斜轨道,使一个小球从一个倾斜轨道的某一高度处滚下,小球在经过轨道最低点后沿轨道上升.

(1)小球在轨道上从静止开始运动,至到达另一侧最高占的过程中,其速度先
变大
变大
变小
变小
(填变大,变小或不变).
(2)观察实验(a)、(b)、(c)我们发现小球上升的高度
小于
小于
释放的高度(填小于、大于或等于),这是因为小球受
摩擦力
摩擦力
作用.为了探究小球在不同材料的倾斜轨道上运动时轨道材料与小球到达另一侧最高点位置之间的关系,实验时应该注意
每次让小球从同一高度由静止释放
每次让小球从同一高度由静止释放

(3)伽利略认为若忽略摩擦力,如图(d)小球上升的高度与释放的高度始终相等,于是他推测,如果是一个倾斜轨道连接一个水平光滑轨道如图(e),那么小球永远也不能上升到初始高度,于是小球就将
做匀速直线运动
做匀速直线运动

(4)在物理学中,我们有时会根据可靠事实,进行理想化推论,即采用实验加推导的方法得到某一物理规律,请你再举一个采用这种方法的例子:
真空能否传声
真空能否传声

查看答案和解析>>

同步练习册答案