分析 (1)根据建筑的形状,结合生活经验和物理知识解答;
(2)根据南极的气候特点分析答题;
(3)已知最大压强,应用压强公式的变形公式求出所有立柱能承受的最大压力,然后分析答题.
解答 解:(1)第一项措施:主体建筑设计成“飞碟”状,可以增大风速,减少飞雪堆积;
第二项措施:用立柱支撑,可以给飞雪留有通道;
(2)由于南极冰层厚,陨石在冰雪中不易风化,陨石的保存时间长,陨石降落到地球南极的表面后保存的时间一般可达几万年,是其它大陆陨石保存时间的100倍;故选D;
(3)立柱与冰层的接触面积:S=0.5m2×12=6m2,
由p=$\frac{F}{S}$可知,承受的最大压力:F=pS=1×105Pa×6m2=6×105N,
泰山站的重力:G=mg=600×103kg×10N/kg=6×106N>F,
为了让泰山站不陷入冰层,可以在立柱下面铺放大面积的钢板,增大泰山站与冰层的接触面积,以减小压强;
故答案为:
(1)主体建筑设计成“飞碟”状,可以增大风速,减少飞雪堆积;用立柱支撑,可以给飞雪留有通道;
(2)D;
(3)在立柱下面铺放大面积的钢板,增大泰山站与冰层的接触面积,以减小压强.
点评 此题以南极站为载体,主要考查学生对减小压强的方法的理解和掌握,特别是(1)具有较强的开放性,需要学生结合生活经验得出答案.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 茶壶利用了连通器原理 | |
B. | 用吸管吸饮料利用了大气压强 | |
C. | 将装有水的试管由竖直位置逐渐倾斜(水未溢出),水对试管底的压强减小 | |
D. | 小芳提着水桶在校园水平路面上匀速行走,小芳对水桶做了功 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 运动员跳远时需要助跑 | |
B. | 骑自行车时不踩脚踏板车子逐渐慢了下来 | |
C. | 司机开车时需要系安全带 | |
D. | 投出的铅球离开手后继续向前运动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | ![]() 锅炉与外面的水位计组成一个连通器 | |
B. | ![]() 深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度而增大 | |
C. | ![]() 人用吸管吸食饮料时是靠大气压把饮料“压”进了嘴里 | |
D. | ![]() 用力吹气使硬币上方空气流速变大、压强变大,硬币就“跳过”栏杆 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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