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【题目】在“测量小灯泡功率”的实验中,小灯泡的额定电压为25V。

1连接好电源,闭合开关,小灯泡发光,但电压表示数为0,经检查,图甲中a,b,c,d四根导线有一根断了,则该导线是 填写字母

2排除故障后,闭合开关,测量小灯泡额定功率,移动变阻滑的滑片P,眼睛应先注视 表的示数,然后读出另一电表示数,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小电灯的额定功率为 W。

3若再将滑片P向B端移动到某一位置,则小灯泡的实际功率 选填“变大”、“变小”或“不变”

【答案】1b 2电压;06 3变小。

【解析】

试题分析:1灯泡发光,说明灯泡电路为通路,根据电流流向可知,电流从电源正极经过滑动变阻器、开关导线d、导线c、导线a、电流表、回到电源负极,因此导线d、c、a完好,故导线b发生断路,从而使电压表与灯泡断开,即电压表示数为零;

2测量小灯泡额定功率时,应该主让小灯泡的电压达到额定电压,移动变阻滑的滑片P,眼睛应先注视电压表的示数为额定电压时,然后读出电流表的示数;当小灯泡正常发光时,由甲图可知,电流表量程为0~06A,其分度值为002A,由图乙电流表可知,灯泡正常发光时的电流为024A,所以灯泡额定功率:P=UI=25V×024A=06W

3若再将滑片P向B端移动到某一位置时,滑动变阻器接入电路电阻大,电路中的电流变小,由P=I2R得则小灯泡的实际功率变小。

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【题目】在测定大气压的实验中,因缺少大量程的弹簧测力计,小明设计并进行了如下的实验(如图所示)。

①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上,挤出塑料吸盘内的空气,测出吸盘的直径为d;

② 将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上;

③用小勺轻轻地向小桶内加沙,直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板,用天平测出这时小桶和沙的质量为m。请完成下列问题:

(1)吸盘脱离玻璃板时,若不计塑料挂钩的质量,空气对塑料吸盘的压力大小是:____________,测得大气压数值的表达式是:p大气压=__________________

(2)实验中误差产生的主要原因是(写出一条即可):___________________

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【题目】如图所示,在水平地面上,一条形磁铁附近的一铁块处于静止状态。下列说法中正确的是

A铁块受到的重力和铁块对地面的压力是一对平衡力

B地面对铁块的支持力和铁块受到的重力是一对平衡力

C磁铁受到铁块的吸引力和地面对铁块的摩擦力是一对平衡力

D铁块受到磁铁的吸引力和磁铁受到铁块的吸引力是一对平衡力

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【题目】目前航天飞船的飞行轨道都是近地轨道,一般在地面上方300Km左右的轨道上绕地飞行,环绕地球飞行一周时间约为90min左右。若飞船在赤道上空飞行,则飞船里的航天员在24h内可以看到的日落次数最接近( )

A. 2次 B. 4次 C. 8次 D. 16次

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【题目】

1)在足球比赛中,运动员相互碰撞跌倒受伤后,队医会迅速取出一只瓶子,对着球员的伤痛处喷一种药液,这种药液喷到伤处时马上产生一股白雾,使受伤处温度急剧下降,血管收缩,神经麻痹,痛感很快消失。它的原理是:

2)足球运动员用平均500N的力将一个重为6N的足球踢出,球从静止到离开运动员脚的距离约为20cm,之后球在空中飞行了20米,落在草地上又向前运动了5m,最后停下来。在此过程中运动员对足球做了多少功?

3)在进行点球大战时,我们经常看到球向球门左边飞去而守门员却扑向右边,有人认为是球速太快,守门员无法在看到球的方向后再去扑球,只能预判球的方向造成的。请你根据以下数据,通过计算说明这种观点是否正确。

运动员射点球时,点球的位置距球门915m,射门时球速为100km/h,人脑从看到球到做出动作的反映时间大约是06s

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【题目】发生灾难时,如果被困在建筑物的废墟中,敲击铁制管道或墙壁是向外求救的一种好方法.这种做法是利用铁管或墙壁能(

A. 传声 B. 导电 C. 传热 D. 通风

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【题目】如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度.

1)图中AB段的距离sAB=__cm,测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB=__cm/s

2)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度vAB会偏__

3)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从__由静止开始下滑.

4该实验是根据公式___________进行测量的。

5)实验时为了方便计时,应使斜面的坡度较_____(填“陡”或“缓”)些。

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【题目】小红猜想动能的大小可能与物体的质量m和运动速度v有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与物体的质量m和运动速度v的关系.甲、乙两组实验中:

(1)甲图中让不同质量的两个小球从斜面的同一高度自由滚下,目的是使两球到达水平面时具有相同_____________________________________________________

(2)选用图甲探究的是动能与 ______________________________ 的关系。

(3)根据图乙,得出的结论是: ______________________________________________

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【题目】炸油条、鸡翅膀用食用油;煮地瓜、玉米用水.这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的_____(填热量温度),这是由于油和水的_____不同.

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