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在一次课外活动中,小华同学对家里的电磁炉进行了相关的观察和研究,并记录了电磁炉及她家电能表的有关数据,如右表所示。(水的比热容为c= 4.2×103J/(kg·℃)。请你根据小华同学在活动中获得的有关资料,求解在这段时间内:

(1)水所吸收的热量;

(2)电磁炉的实际功率;

(3)电磁炉烧水的效率。

观察对象

有关记录

研究活动

电磁炉

铭牌

U=220V

P=1kW

①用电磁炉加热一壶水(水的质量m=2kg,初温t0=30℃)

②关闭家里其它用电器。只将该电磁炉接入电路烧水,观察到电能表表盘在5min内转了150r,最后测得水的温度 t=50℃

电能表

铭牌

220V 10(40)A

50Hz 2000r/kW·h


 (6分)  (1)1.68×105J     (2)900W    (3)62.2%    


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


有一个边长为3cm,密度为2×103m3的一个立方体橡皮泥块。(g取10 N/kg)

(1)浸没在水中时,求出它受到的浮力是多大?

(2)把这块橡皮泥捏成一只小船,使其漂浮在水面上小船受到的浮力是多少?求出此时的小船排开水的体积?

(3)通过以上数据分析说明,用密度大于水的钢铁制造的轮船能够浮在水面上的道理。

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科目:初中物理 来源: 题型:


下列用电器中,利用电流热效应工作的是(  )

A.电脑  B.电热水壶  C.洗衣机  D.电风扇

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示,将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中,闭合开关S后,发现灯泡L1较亮,灯泡L2较暗,此现象说明


A.灯泡L1的阻值大于灯泡L2的阻值

B.灯泡L1的额定功率大于灯泡L2的额定功率

C.灯泡L1两端的电压小于灯炮L2两端的电压

D.通过灯泡L1的电流大于通过灯炮L2的电流

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示,直导线通电时发生偏转,说明     对电流有力的作用.可以利用这个原理制作      (电动机/发电机).如果只改变电流方向,直导线偏转方向      

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科目:初中物理 来源: 题型:


公共汽车上涉及到许多物理知识,其中分析不正确的是(    )

  A.轮胎上有花纹——用来增大摩擦

  B.使用的IC收费卡——利用了超声波原理

  C.后门上方安装的摄像头——利用凸透镜成倒立缩小的实像

  D.车窗打开时,遮阳的窗帘总是往外飘——窗外空气流速大,压强小

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科目:初中物理 来源: 题型:


下面是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明,对其解释不正确的是( )

A.甲图是用圆珠笔芯制作的密度计,它的刻度是越往上越小

B.乙图是制作的水气压计,通过试管中温度计示数的变化显示大气压的变化

C.丙图潜艇的制作原理是通过排水、吸水的方法改变其重力,实现沉与浮

D.丁图是一个冷热水混合淋浴器,它利用了伯努利原理

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科目:初中物理 来源: 题型:


在探究“某固体熔化过程的规律”实验中,实验装置如图所示。

(1)组装如图甲的实验装置,操作时将实验研究的固体放入大试管中,并用“水浴法”加热。用“水浴法”并配备搅拌棒的目的是______________________。有同学提出,要将烧杯中的水替换成食用油,来实现“油浴法”。你认为这一方法____________(选填“可行”或“不可行”),原因是____________________________________。

(2)根据正确实验获得的信息,画出该固体熔化时温度与时间的关系图像如乙图所示。

①从图像中可看出,该固体是____________。(选填“晶体”或“非晶体”)

②从图像中可看出,在0~t1区间,单位时间内固体的温度变化越来越小。请对这个现象进行合理的解释。_____________________________________________

图甲 图乙

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科目:初中物理 来源: 题型:


小明用电压表和电流表测量小灯泡的电功率,他将电源电压为6伏的电池组、额定电压为2.5V 的小灯泡等元件连接如图 A所示。


(1)在实验中,连接电路前,开关应处于 状态。

(2)在测出第一次电压2.0伏后,要使电压达到2.5伏,滑 动变阻器应向 (选填“左”或“右”)移动。

(3)另一位同学小刚在实验中(所用电路元件与小明相同),连接电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现,灯泡变亮时,电压表示数反而减小,灯泡变暗时,电压表示数反而增大。经检查所用器材均完好,你认为上图中与上述实验现象相符的电路图是

(4)若按照小刚同学所连接的电路进行实验,测量小灯泡额定电功率,电压表的示数应调到 伏,此时,测得电流表示数如图C,则小灯泡的实际功率是 瓦 。

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同步练习册答案