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    如图是一次测量玩具小车运动平均速度的实验：

    （1）小车运动的路程用__________测量，运动的时间用_________测量，实验的原理是___________ 。        

    （2）实验得到的数据：AB全程长4m，通过全程的时间是8s，通过前半程的时间是3s，那么小车在后半程的平均速度是_______m/s，全程的平均速度是___________m/s.

    （3）由实验结果可知，小车___________（是或不是）做匀速直线运动。

     

     

    (1)刻度尺、钟表(或秒表)、V=S/t （2）0.4、0.5（3）不是  

    解析:略

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网在抗震救灾中，为了从垮塌的建筑中尽快地实施救援，营救生命，使用到了大量的汽车起重机．正在家中复习的小陈同学看到救灾现场的救援画面后，在感动之余，找来了一台玩具汽车起重机，进行了探究．
    小陈要探究的问题是：起重机吊起的重物静止在空中时：①支撑臂对起重臂的作用力大小；②水平地面受到的起重机的压强．
    为此，小陈除起重机外，还准备了以下器材：重物、弹簧测力计、棉线、面积足够大的坐标纸、墨水、毛笔、复写纸．
    （1）要完成他的探究，上述器材中还应该增加的是
     
    ．
    （2）为完成问题①的探究，需要测量力臂．请你在图17中作出支撑臂CD对起重臂AB的作用力F的力臂，其中O点是支点．（温馨提示：千万别忘了在图中画出来哟！）
    （3）在问题②的探究中，针对接触面积的测量中遇到的困难，小陈设计了两套实验方案．
    方案一的实验步骤为：
    A．用棉线拴牢重物，用弹簧测力计分别测量出起重机的重力G1、重物的重力G2；
    B．将重物挂在起重机的挂钩上，如图17所示；
    C．在水平地面上从下往上依次铺放坐标纸、复写纸，然后将起重机平放在复写纸上，保持整个装置处于静止状态；
    D．取走起重机，根据轮胎和支架在坐标纸上留下的印迹，计算出起重机（包括轮胎和支架）与水平地面的接触面积S；
    E．求出水平地面受到的起重机的压强p=
     
    ．
    方案二与方案一只有步骤C不同，请你根据小陈准备的器材完成步骤C
    C．在水平地面上铺上坐标纸，接着用毛笔在起重机的轮胎和支架上涂上墨水，然后将起重机平放在坐标纸上，保持整个装置处于
     
    状态．
    （4）实验结束后，小陈对问题②的探究中接触面积的测量仍然感到不够满意，认为测量不够准确．请你任选一种方案，简略指出其测量不够准确的原因：
     
    ．
    （5）在实际救灾中，一次利用汽车起重机吊起2×104N的重物，支撑臂CD对起重臂AB的作用力F的力臂是0.8m，重物的力臂是3.2m，求力F的大小．

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    科目：初中物理 来源：黑龙江省期末题 题型：探究题

    在抗震救灾中，为了从垮塌的建筑中尽快地实施救援，营救生命，使用到了大量的汽车起重机。正在家中复习的小陈同学看到救灾现场的救援画面后，在感动之余，找来了一台玩具汽车起重机，进行了探究。
    小陈要探究的问题是：起重机吊起的重物静止在空中时：
    ① 支撑臂对起重臂的作用力大小；② 水平地面受到的起重机的压强。
    为此，小陈除起重机外，还准备了以下器材：重物、弹簧测力计、棉线、面积足够大的坐标纸、墨水、毛笔、复写纸。
    （1）要完成他的探究，上述器材中还应该增加的是________________。
    （2）为完成问题①的探究，需要测量力臂。请你在图中作出支撑臂CD 对起重臂AB 的作用力F的力臂，其中O 点是支点。（温馨提示：千万别忘了在图中画出来哟！）
    （3）在问题②的探究中，针对接触面积的测量中遇到的困难，小陈设计了两套实验方案。
    方案一的实验步骤为：
    A．用棉线拴牢重物，用弹簧测力计分别测量出起重机的重力G1、重物的重力G2；
    B．将重物挂在起重机的挂钩上，如图所示；
    C．在水平地面上从下往上依次铺放坐标纸、复写纸，然后将起重机平放在复写纸上，保持整个装置处于静止状态；
    D．取走起重机，根据轮胎和支架在坐标纸上留下的印迹，计算出起重机（包括轮胎和支架）与水平地面的接触面积S；
    E．求出水平地面受到的起重机的压强p＝________________。
    方案二与方案一只有步骤C 不同，请你根据小陈准备的器材完成步骤C
    C．在水平地面上铺上坐标纸，接着用毛笔在起重机的轮胎和支架上涂上墨水，然后将起重机平放在坐标纸上，保持整个装置处于__________状态。
    （4）实验结束后，小陈对问题②的探究中接触面积的测量仍然感到不够满意，认为测量不够准确。请你任选一种方案，简略指出其测量不够准确的原因：_______________________________________。
    （5）在实际救灾中，一次利用汽车起重机吊起2×104N的重物，支撑臂CD 对起重臂AB 的作用力F的力臂是0.8m，重物的力臂是3.2m，求力F的大小。

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    科目：初中物理 来源：2007-2008学年黑龙江省大庆油田教育中心九年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在抗震救灾中，为了从垮塌的建筑中尽快地实施救援，营救生命，使用到了大量的汽车起重机．正在家中复习的小陈同学看到救灾现场的救援画面后，在感动之余，找来了一台玩具汽车起重机，进行了探究．
    小陈要探究的问题是：起重机吊起的重物静止在空中时：①支撑臂对起重臂的作用力大小；②水平地面受到的起重机的压强．
    为此，小陈除起重机外，还准备了以下器材：重物、弹簧测力计、棉线、面积足够大的坐标纸、墨水、毛笔、复写纸．
    （1）要完成他的探究，上述器材中还应该增加的是______．
    （2）为完成问题①的探究，需要测量力臂．请你在图17中作出支撑臂CD对起重臂AB的作用力F的力臂，其中O点是支点．（温馨提示：千万别忘了在图中画出来哟！）
    （3）在问题②的探究中，针对接触面积的测量中遇到的困难，小陈设计了两套实验方案．
    方案一的实验步骤为：
    A．用棉线拴牢重物，用弹簧测力计分别测量出起重机的重力G1、重物的重力G2；
    B．将重物挂在起重机的挂钩上，如图17所示；
    C．在水平地面上从下往上依次铺放坐标纸、复写纸，然后将起重机平放在复写纸上，保持整个装置处于静止状态；
    D．取走起重机，根据轮胎和支架在坐标纸上留下的印迹，计算出起重机（包括轮胎和支架）与水平地面的接触面积S；
    E．求出水平地面受到的起重机的压强p=______．
    方案二与方案一只有步骤C不同，请你根据小陈准备的器材完成步骤C
    C．在水平地面上铺上坐标纸，接着用毛笔在起重机的轮胎和支架上涂上墨水，然后将起重机平放在坐标纸上，保持整个装置处于______状态．
    （4）实验结束后，小陈对问题②的探究中接触面积的测量仍然感到不够满意，认为测量不够准确．请你任选一种方案，简略指出其测量不够准确的原因：______．
    （5）在实际救灾中，一次利用汽车起重机吊起2×104N的重物，支撑臂CD对起重臂AB的作用力F的力臂是0.8m，重物的力臂是3.2m，求力F的大小．

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