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物理实验课上,同学们设计了测量Rx阻值的电路图.设计方案如图10所示,电源电压未知且保持不变,R0为标有“20Ω  1A”字样的滑动变阻器,R1为阻值已知的定值电阻.在不改变电路连接的情况下,能测出Rx电阻的是(  )
分析:要测量电阻阻值,需要测出电阻两端电压与通过电阻的电流,然后应用欧姆定律求出电阻阻值;分析图示电路图,应用串并联电路特点与欧姆定律分析答题.
解答:解:A、由电路图可知,闭合开关S2,只有电阻R1接入电路,电压表测电源电压U,闭合开关S2,两电阻串联,电压表测R1两端电压U1,由欧姆定律可以求出电路电流,由串联电路特点可以求出电阻RX两端电压
UX=U-U1,由欧姆定律可以求出电阻RX的阻值,故A正确;
B、由电路图可知,滑动变阻器与待测电阻串联,先把滑片移到最右端,只有RX入电路,由电流表测出电路电流I,∵I=
U
R
,∴电源电压U=IRX①,把滑动变阻器滑片移到最左端,滑动变阻器阻值全部接入电路,此时两电阻串联,测出电路电流I′,∵I=
U
R
,∴电源电压U=I′(R0+RX)  ②,由①②可以求出RX,故B正确;
C、把滑片移到最左端,闭合S2,读出电流表示数I,由U=IR0求出电源电压,把滑片移到最右端,断开S2
只有RX接入电路,读出电流表示数I′,由RX=
U
I′
=
IR0
I′
可以求出电阻RX,故C正确;
D、由电路图可知,闭合开关S1、S2或闭合开关S1、S3时,有一次电流表正负接线柱接反,不能测出电路电流,由该电路不能测出电阻RX的阻值,故D错误;
故选ABC.
点评:本题考查了测电阻阻值问题,要测电阻阻值,需要测出待测电阻两端电压与通过电阻电流,分析清楚图示电路结构、应用串并联电路特点与欧姆定律即可正确解题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

39、物理课上,同学们观察了如图所示的实验:用细线将一金属小球悬挂起来,把小球拉到一定的高度(此时细线偏离竖直方向的角度为α,小球离开最低位置的距离为S),然后释放,小球将左右摆动.
(1)此实验说明:
动能和重力势能可以相互转化

(2)课后小明同学提出这样的问题:小球来回摆动一次的时间(或摆动的快慢)跟哪些因素有关呢?对此,同学们进行了探究.小明提出猜想:小球摆动的快慢可能跟细线的长度(L)有关.于是小明和小军来到实验室,找来了以下器材:
A.秒表;B.长为0.8m的细线;C.长为1.0m的细线;D.铜球;E.铝球(D、E两球体积相等,都有相同的小孔,便于系线)
为了验证小明的猜想,请你帮他们设计出简要的实验步骤.
选用的器材是(选填上列器材前的字母):
A、B、C、D

具体操作:
①用不同长度的细线将小球悬挂起来,将细线偏离竖直方向的相同角度时释放.
②用秒表分别测出各自来回摆动20次的时间,并分别求它来回摆动1次的时间t1和t2,然后比较得出结论

(3)对小明提出的问题,除了他的猜想外,请你再提出两个猜想:
摆动的快慢可能跟小球的质量m有关

摆动的快慢可能跟细线偏离竖直方向的角度为α有关

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科目:初中物理 来源: 题型:

实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图所示的电路中,闭合开关后,两灯发光.此时,一同学不小心把L2的玻璃外壳打破了,结果L1更亮、L2熄灭了.这是为什么呢?他们提出猜想:
猜想一:可能L2处发生开路;
猜想二:可能L2处发生短路.
(1)经过认真分析,他们认为猜想一是不正确的,其理由是
串联电路一断全断
串联电路一断全断

(2)针对猜想二,在不拆开原电路的情况下,同学们找了一只电压表和一些导线,进行检验,通过实验证实猜想二是错误的.请你在空白处画出所用实验的电路图,并简要说明实验操作的方法和实验观察到的现象.
(3)结合上述实验事实及你所掌握的物理知识分析L1更亮、L2熄灭的原因可能是
灯泡L2玻璃破裂后其灯丝温度比L1低,故电阻小而不发光
灯泡L2玻璃破裂后其灯丝温度比L1低,故电阻小而不发光

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图所示的电路中,闭合开关后,两灯发光.此时,一同学不小心把L2的玻璃外壳打破了,结果L1更亮、L2熄灭了.这是为什么呢?他们提出猜想:
猜想一:可能L2处发生开路;
猜想二:可能L2处发生短路.
(1)经过认真分析,他们认为猜想一是不正确的,其理由是________.
(2)针对猜想二,在不拆开原电路的情况下,同学们找了一只电压表和一些导线,进行检验,通过实验证实猜想二是错误的.请你在空白处画出所用实验的电路图,并简要说明实验操作的方法和实验观察到的现象.
(3)结合上述实验事实及你所掌握的物理知识分析L1更亮、L2熄灭的原因可能是________.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年四川省成都市玉林中学九年级(上)期中诊断物理试卷(解析版) 题型:解答题

实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图所示的电路中,闭合开关后,两灯发光.此时,一同学不小心把L2的玻璃外壳打破了,结果L1更亮、L2熄灭了.这是为什么呢?他们提出猜想:
猜想一:可能L2处发生开路;
猜想二:可能L2处发生短路.
(1)经过认真分析,他们认为猜想一是不正确的,其理由是______.
(2)针对猜想二,在不拆开原电路的情况下,同学们找了一只电压表和一些导线,进行检验,通过实验证实猜想二是错误的.请你在空白处画出所用实验的电路图,并简要说明实验操作的方法和实验观察到的现象.
(3)结合上述实验事实及你所掌握的物理知识分析L1更亮、L2熄灭的原因可能是______.

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