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小红利用如图所示装置探究磁场对电流的作用,实验中发现当滑片向左移动时,AB向左运动加快.请你根据这一现象提出一种猜想.

答案:
解析:

通电导线在磁场中受到力的大小与电流的大小有关.


提示:

导线AB向左运动加快,说明导线AB受到的力增大.在探究过程中,只改变了导线中的电流大小,因此猜想应围绕受到力的大小与电流大小而思考.


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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?乐山)小红利用如图所示的电路装置来判断物体的导电性,在 A、B两个金属夹之间分别接入下列物体时,闭合开关不能使小灯泡发光的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?滨湖区二模)小明和小红利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.
(1)如图所示,质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段材料与长度均相同的金属丝,已知甲电阻比较小,则两根金属丝中横截面积较大的是
(选填“甲”或“乙”).
(2)实验中,小明和小丽发现
烧瓶中温度计的示数升高较快.这表明:在
电流
电流
和通电时间相同的情况下,导体的电阻越
,产生的热量越多.
(3)小明提议利用该装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成
质量
质量
相等的水,并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻
相同
相同
.水和煤油吸热升温,这是通过
热传递
热传递
来改变液体内能的.
(4)为了使看到的现象更明显,小红把实验装置作了一些改动:在相同的烧瓶A、B中装满煤油,用细玻璃管代替温度计做实验,当煤油温度上升时,会看到细玻璃管内的液面明显上升.下列实验中也用到这种方法的是
B
B

A.将不同的电阻丝分别接到同一电路中,通过比较电流的大小来比较电阻的大小
B.将乒乓球靠近发声的音叉,通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
C.让不同的纸团从相同高度同时下落,通过落地的先后判断运动的快慢
D.将小铁屑均匀洒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明和小红利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,甲烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大.乙烧瓶中的金属丝是铜丝,电阻比较小.
(1)实验中用到的测量仪器除温度计外,还需要
天平和砝码(或量筒)
天平和砝码(或量筒)

(2)实验前,小红问小明“水比较容易获得,干嘛不用水代替煤油”.对于这个问题,
你认为合理的解释是:
水的比热大,吸收相同的热量,水的温度变化不明显
水的比热大,吸收相同的热量,水的温度变化不明显

(3)实验中,小明和小红发现
烧瓶中温度计的示数升高快.这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越
,产生的热量越多.
(4)最后,小明和小红又利用此装置,添加了必要的器材,探究了“通电导体产生热量的多少和电流的关系”,他们控制通电时间相等,调节滑动变阻器改变
电流
电流
,观测其中一根电阻丝所在煤油温度的变化,从而得出结论.
(5)小明提议利用该装置改成“比较水和煤油比热容的大小”的实验.则他们应如何替换上述实验中的器材?请你写出具体的替换方案.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?江宁区一模)小明和小红利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,甲烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大.乙烧瓶中的金属丝是铜丝,电阻比较小.
(1)实验装置中两个烧瓶里都插有温度计,温度计在本实验中的作用是
观测煤油温度的变化多少
观测煤油温度的变化多少

(2)实验中小明和小红发现
烧瓶中温度计的示数升高快.这表明:在电流和通电时间相同的情况下.导体的电阻越
,产生的热量越多.
(3)小明提议利用该装置改成“比较水和煤油比热容的大小”的实验.则他们应将其中一烧瓶中的煤油焕成
质量
质量
相等的水;将乙烧瓶中的铜丝换成镍铬合金丝,并且与甲烧瓶中的镍铬合金丝的
电阻
电阻
相等.通过实验观察,发现装有煤油的烧瓶中温度计的示数变化较大,说明
的比热容较大.

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