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    15．某机械的效率为80%，表示该机械做功时，有用功在总功中占的比例为80%，使用任何机械时，机械效率总是小于1．

    分析 机械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$，即有用功占总功的百分比．而W总=W有用+W额外．

    解答 解：（1）根据机械效率的定义，机械效率80%，表示该机械做功时，有用功在总功中占的比例为80%，．
    （2）只要有使用机械，就必然会在机械上消耗一部分额外功，由于W总=W有用+W额外，也就是说有用功总是会小于总功，机械效率总是小于1．
    故本题答案为：有用；总；1．

    点评 本题是考查对机械效率概念的理解，机械效率的物理意义是由定义而来，即有用功占总功的百分比．理解了机械效率的概念，也就能明白为什么机械效率总是小于1．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图是甲、乙两个电学元件的电流与电压关系的图象，把甲和乙两个电学元件串联接在电源电压为3V的电源两端，电路的电流为0.2A，当甲、乙并联在2V电压的两端时，电路中的总功率为1.2W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．在力的示意图中，线段的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向．质量为200g的子弹在枪膛中受到大小不变的火药推力向前运动，在如图中，作出子弹在空中飞行时所受力的图示（不考虑空气阻力，且g=9.8N/kg）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列几种说法中正确的是（　　）
    A．匀速直线运动物体的速度越大受到的力也就越大
    B．假如地球引力消失，从地面上跳起在空中的人，由于具有惯性会继续绕地球高速运动
    C．同一辆车在高速路上紧急刹车时，车速越快越不容易停下来，说明物体速度越大惯性越大
    D．假如没有摩擦力，对着一列火车轻轻吹一口气就能够让火车运动起来

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．小张和小明两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，除了小灯泡外他们所使用的器材规格均相同，小灯的额定电压可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”，小灯泡功率相差不大
    （1）如图1是小张同学没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求滑片向右滑时，灯泡变暗）
    物理量
    实验序号    		电压表
    示数    		电流表
    示数    		小灯亮
    暗程度
    11.3V0.17A暗
    22.0V0.22A正常发光
    33.0V0A不发光
    （2）小张正确连接好电路，闭合电键时记录了第1组数据，当小灯正常发光时记录了第2组数据，把滑片移到端点时小灯闪亮一下，后熄灭，并记录了第3组数据，如表所示．则他们所用电源的电压为3.0伏，甲同学所用小灯的额定功率为0.44瓦．
    （3）同座位的小明实验时，当他连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁观察的小张一惊，提醒小明实验中有问题．请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处：
    ①连接电路时开关没有断开；
    ②滑动变阻器的滑片没有移到电阻值为最大的位置．
    （4）小明同学改正了操作错误重新连接好电路后，当小明同学所选用的小灯正常发光时，电压表的示数如图2所示，而滑片恰好在滑动变阻器的中点上，此时滑动变阻器连入电路的电阻值为5欧，小明同学所选用小灯泡正常发光时的电流为0.3安．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小明和同学在打扫实验室时，发现实验桌上有一个灯泡，灯泡上标明额定电压为4V，额定功率看不清楚．小明很想知道它的额定功率，刚好桌上还有电阻箱、电流表、开关、12V的稳压电源各一个，小明用它们连成了如图所示的电路，其中R为电阻箱，小明测出了电流表示数随电阻箱阻值变化的几组值，并将其记录在如表的表格中．
    电流/A0.900.800.500.360.280.22
    电阻/Q81020304050
    （1）当电流为0.50A时，电阻箱两端的电压是10V，灯泡的电阻为4Ω．
    （2）根据表中数据，请求出小灯泡的额定功率3.2W．
    （3）小明的同学发现小明记录的数据中有一个电流值有错误，这个错误数据是0.22A．
    （4）小明的同学认为利用图示器材还能进行下列实验，其中无法完成的是C．
    A．测量小灯泡正常工作时的电阻         B．探究小灯泡的亮度与灯泡功率的关系
    C．探究导体中的电流与电压的关系      D．探究串联电路中电流的特点．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．汽车通过高速收费站时，司机看到收费站向后退去，是以汽车为参照物．在高速行驶中，会听到车窗的缝隙处风的呼啸声，这是空气快速通过车窗缝隙时发生振动引起的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．实验探究：测量小灯泡的电功率
    【实验器材】额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻约为6Ω）、滑动变阻器（“10Ω  2A”）、新干电池两节、开关、导线若干等．
    【实验步骤】
    （1）检查仪器和电路无误后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片到某一位置时，电压表示数如图乙所示，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片适当地向右（选填“左”或“右”）移动，同时眼睛应观察电压表，直到电压表的示数为2.5V．

    （2）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据画出了如图丙所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象．由此可知，小灯泡的额定功率为0.625W，小灯泡灯线形电阻随电压的增大而增大（选填“增大”、“不变”或“减小”）．
    （3）闭合开关后，若出现图表中所述的现象，请在表中空格处填写可能的原因．
    现象电灯的亮暗电流表电压表
    不亮无示数有示数
    可能的原因

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示，一平底玻璃杯，重1.5N，杯子与水平桌面接触的面积是20cm2，杯内盛有水的体积为250cm3，杯内水深10cm，则玻璃杯内水的质量是250g；杯子对桌面的压强是2000Pa；若把一个物块轻放入该玻璃杯中（水未溢出），水对容器底的压强变大（选填：“变大”、“变小”或“不变”） （ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．

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