关于物体所受的浮力,下列说法中正确的是 ( )
A. 漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大
B. 物体的密度越大,受到的浮力越小
C. 物体排开水的体积越大,受到的浮力越大
D. 浸没在水中的物体受到的浮力与深度有关
科目:初中物理 来源:2017-2018学年苏科版八年级下册物理第六章第二节 测量物体的质量 同步测试卷 题型:单选题
用被磨损的砝码来称物体的质量,其测量结果将比真实值
A. 偏小 B. 偏大 C. 不受影响 D. 不能确定
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科目:初中物理 来源:2018春苏科版八年级物理下册第10章课时训练题:10.4浮力 题型:单选题
甲、乙两物体分别挂在弹簧测力计下,将物体都浸没在水中,如果弹簧测力计的示数变化相同,则两物体( )
A. 质量相同 B. 重力相同
C. 体积相同 D. 密度相同
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科目:初中物理 来源:2018春苏科版八年级物理下册第10章课时训练题:10.4浮力 题型:填空题
用弹簧测力计在空气中称一物块,测得其重为20N,当把这个物块的一部分浸在水中时,弹簧测力计的示数为16N,这时物块受到的浮力是_____N,若将物块全部浸没在水中,物块所受浮力为15N,这时弹簧测力计的示数将变为_____N,两次实验物体所受的浮力不同说明浮力大小与_____有关.
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科目:初中物理 来源:2018春苏科版八年级物理下册第10章课时训练题:10.4浮力 题型:实验题
小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验。将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中,直至刚没入水中(不接触容器,无水溢出)。在该过程中,下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是 ( )
A. 弹簧测力计的示数减小,台秤示数不变
B. 弹簧测力计的示数不变,台秤示数也不变
C. 弹簧测力计的示数减小,台秤示数增大
D. 弹簧测力计的示数不变,台秤示数增大
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科目:初中物理 来源:2018春苏科版八年级物理下册第10章课时训练题:10.4浮力 题型:单选题
关于浮力的说法中,正确的是 ( )
A. 物体的密度越大,受到的浮力越大
B. 物体的体积越大,受到的浮力越大
C. 物体没入水中越深,受到的浮力越大
D. 浸没在水中的物体,可能不受浮力
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科目:初中物理 来源:苏科版2017-2018学年九年级物理第十六章 第五节 电磁感应 发电机 同步测试卷 题型:填空题
下列部件装在话筒里的有________ ,装在听筒里的有________ 。
A、永磁体;
B、用碳精片制成的振动膜;
C、碳粒;
D、螺线管;
E、用薄铁片制成的振动膜。
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年北京课改版八年级物理 5.2学生实验:探究杠杆平衡条件 同步测试 题型:实验题
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向________,并通过调整________来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片________(填“能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究________.
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:________.
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是_________.
A. 减少摩擦力对实验结果的影响 B. 小卡片是比较容易获取的材料
C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D. 小卡片容易扭转
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年苏科版八年级下册物理第七章第三节 探索更小的微粒 同步测试 题型:单选题
下列状态中,有一定的体积而无一定的形状是( )
A. 固态 B. 液态 C. 气态 D. 以上几种状态都是
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