精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

如图所示是小华利用合金块、水等器材来测合金密度的实验情景.

(1)将合金悬挂在弹簧测力计下,示数如图甲,则合金块的重力为    N;

(2)将合金块慢慢浸入水中,弹簧测力计的示数将     (填“变大”“变小”或“不变”);合金块浸没到水中后,弹簧测力计的示数如图乙所示,此时合金块在水中所受的浮力为    N;

(3)由此可计算出合金块的体积为     m3,密度为     kg/m3

(4)若将乙图中的清水换成盐水,弹簧测力计的示数将      (填“变大”“变小”或“不变”).

 

【答案】

(1)3(2)变小;1(3)104;3×103(4)变小

【解析】

试题分析:(1)根据弹簧测力计分度值,结合指针所指位置即可读数.

(2)物体浸没在水中受到水的向上托的力叫浮力,石块受到的浮力为F=G﹣F.

(3)知道浮力、液体密度,根据阿基米德原理求出物体排开液体的体积,即物体的体积;知道重力,利用m=可求得其质量,再根据密度公式求出密度.

(4)根据阿基米德原理判断浮力大小变化,再根据平衡力作用,求出弹簧测力计的变化.

(1)由图可知,合金块的重力为3N.

故答案为:3.

(2)合金块受到的重力为3N,竖直向下;将合金块慢慢浸入水中,合金块在水中受到水的向上的浮力,所以弹簧测力计的示数将变小;

石块受到的浮力为F=G﹣F=3N﹣2N=1N.

故答案为:故答案为:变小;1.

(3)合金块浸没在水中,V=V===104m3

m===0.3kg,

合金块的密度ρ===3×103kg/m3

故答案为:104;3×103

(4)根据阿基米德原理知,浮力跟液体的密度和排开液体的体积有关,在物体排开液体的体积不变时,水中加盐,液体的密度增大,浮力增大,重力=拉力+浮力,重力不变,浮力增大,弹簧测力计的拉力减小.

故答案为:变小.

考点:固体的密度测量实验

点评:本题考查了固体密度的测量,固体的质量和体积都不是由天平和量程测量的,而是利用测量重力求质量,利用物体在空气中测量重力,浸没在水中测量拉力,求出浮力,根据阿基米德原理求出体积,这种间接测量的方法给解题带来难度.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?福州模拟)小华和小丽利用如图所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”.他们将质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,甲烧瓶中的金属丝是铜丝,电阻为R1,乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝,电阻为R2.(R1<R2).
(1)请你用笔画线代替导线,帮他把实验电路连接完整.
(2)实验中在两个烧瓶内分别插入温度计,这样做是为了
用温度计的示数
用温度计的示数
来反映煤油吸收热量的多少.
(3)实验中,小华和小丽发现乙烧瓶中温度计的示数升高快.这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越
,产生的热量越多.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?江宁区一模)小华和小丽利用如图所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”.他们将质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,甲烧瓶中的金属丝是铜丝,电阻为R1,乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝,电阻为R2.(R1<R2).
(1)请你用笔画线代替导线,帮他把实验电路连接完整.
(2)实验中在两个烧瓶内分别插入温度计,这样做是为了
温度计的示数大小
温度计的示数大小
来反映煤油吸收热量的多少.
(3)实验中,小华和小丽发现乙烧瓶中温度计的示数升高快.这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越
,产生的热量越多.
(4)小丽提议利用该装置改成“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他们应将将甲烧瓶中的煤油换成
质量
质量
相等的水;将铜丝换成镍铬合金丝,并且与乙烧瓶中的镍铬合金丝的
电阻
电阻
相等.通过实验观察,发现装有水的烧瓶中温度计的示数变化较小,说明
比热容较大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?宿迁模拟)小明和小华想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,A瓶中的金属丝是铜丝,B瓶中的金属丝是镍铬合金丝,温度计显示煤油的温度.
(1)这两个瓶中所盛煤油的质量应该
相等
相等

(2)小华问小明“水比较容易获得,干嘛不用水代替煤油?”对于这个问题,应该解释为:
煤油的比热容较小,相等质量的水和煤油吸收相等的热量后,煤油温度变化大
煤油的比热容较小,相等质量的水和煤油吸收相等的热量后,煤油温度变化大

(3)将铜丝和镍铬合金丝串联接入电路中,这是为了控制
电流
电流
通电时间
通电时间
相同.
(4)实验过程中,小明和小华发现B瓶中温度计的示数升高的很快,而A瓶中温度计的示数几乎不变化.这是因为
镍铬合金丝的电阻比铜丝的电阻大得多
镍铬合金丝的电阻比铜丝的电阻大得多

(5)此实验的设计,除下应用了控制变量法,还应用了什么方法?答:
转换法
转换法

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2013年江苏省南京市江宁区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

小华和小丽利用如图所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”.他们将质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,甲烧瓶中的金属丝是铜丝,电阻为R1,乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝,电阻为R2.(R1<R2).
(1)请你用笔画线代替导线,帮他把实验电路连接完整.
(2)实验中在两个烧瓶内分别插入温度计,这样做是为了______来反映煤油吸收热量的多少.
(3)实验中,小华和小丽发现乙烧瓶中温度计的示数升高快.这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越______,产生的热量越多.
(4)小丽提议利用该装置改成“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他们应将将甲烧瓶中的煤油换成______相等的水;将铜丝换成镍铬合金丝,并且与乙烧瓶中的镍铬合金丝的______相等.通过实验观察,发现装有水的烧瓶中温度计的示数变化较小,说明______比热容较大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2011年江苏省宿迁市中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

小明和小华想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,A瓶中的金属丝是铜丝,B瓶中的金属丝是镍铬合金丝,温度计显示煤油的温度.
(1)这两个瓶中所盛煤油的质量应该______.
(2)小华问小明“水比较容易获得,干嘛不用水代替煤油?”对于这个问题,应该解释为:______.
(3)将铜丝和镍铬合金丝串联接入电路中,这是为了控制______和______相同.
(4)实验过程中,小明和小华发现B瓶中温度计的示数升高的很快,而A瓶中温度计的示数几乎不变化.这是因为______.
(5)此实验的设计,除下应用了控制变量法,还应用了什么方法?答:______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案