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    19．一块冰在杯子里融化成水的过程中（　　）
    A．质量变小B．质量变大
    C．质量不变D．冰变成水密度不变

    分析 质量是物质本身的一种性质，只与物质的多少有关，与位置、温度、形状、状态无关．

    解答 解：一块冰在杯子里融化成水的过程中，状态发生了变化，但质量不变．
    故选C．

    点评 本题考查了质量的定义以及质量的性质，属于基础题，学生易于解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．如图，一同学用蜡烛、凸透镜、光屏，做“探究凸透镜成像的规律”实验．
    （1）要成像在光屏的中央，应将光屏向下（填“上”或“下”）调整；
    （2）实验过程中，当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是15cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    10．（1）在甲图中画出入射光线经过水面后的反射光线和折射光线；
    （2）在乙图中画出两条入射光线经过透镜后的折射光线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材在水平桌面上进行实验，如图所示．
    （1）为便于观察，该实验最好在较黑暗环境中进行（较明亮/较黑暗）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A棋子像的同时，也能观察到镜子后面的B蜡烛，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
    （2）小心地移动B棋子，直到与A的像与B蜡烛完全重合为止，这时发现像与物的大小相等；进一步观察A、B两个棋子在白纸上的位置发现，像和物的连线与玻璃板垂直．像和物到玻璃板的距离相等．
    （3）在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子A （A/B）这一侧观察．
    （4）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，发现白纸上没有像，可知平面镜所成的像是虚像．
    （5）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列操作中的B项．
    A．保持A、B个棋子的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察；
    B．保持玻璃板位置不变，多次改变A的位置，进行与上述（2）相同的操作．
    （6）实验中发现无论怎么移动棋子B，棋子B都无法与棋子A所成的像完全重合的原因是玻璃板与水平桌面不垂直．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．用钢索匀速竖直向上提升一质量为500kg物体，问钢索对物体竖直向上的拉力为多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．我们已经学习了一些物理量的测量，其中测量长度的工具是刻度尺，测量温度的工具是温度计，测量质量的工具是天平．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．质量是65kg的物体可能是（　　）
    A．一个人B．一只小狗C．一辆卡车D．一本书

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．蒸汽火车沿平直轨道行驶，风自西向东，路边的观察者看到从火车烟囱冒出的烟呈一竖直向上的柱状．由此可知，相对于空气来说，火车的运动是（　　）
    A．由西向东运动B．由东向西运动
    C．静止不动D．条件不够，无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律．
    （1）如图所示，为了测出凸透镜的焦距，小明同学将凸透镜正对着太阳光，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，就可以测出该凸透镜的焦距为10 cm．

    （2）当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、放大（选填“放大”或“缩小”）的实像．（选填“实”或“虚”）
    （3）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图所示时，在光屏上可得一个清晰的像，这个像是倒立（选填“倒立”或“正立”），缩小（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像．
    （4）在上图中若固定蜡烛和光屏不动，向左（选填“右”或“左”）移动凸透镜到另一位置，还可在光屏上得到一个清晰的像，则此时所成的像是倒立（选填“倒立”或“正立”），放大（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像．
    （5）实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向上移动．
    （6）小明将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度后，在水平桌面上无论怎样移动光屏，都不能承接到烛焰的像，原因是蜡烛到凸透镜的距离小于或等于焦距．

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