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    如图所示的电路：
    （1）当开关Sl闭合，S2断开时，电灯
    L1、L2
    L1、L2
    会亮；电流的方向是由
    正
    正
    极流出，流过
    L1、L2
    L1、L2
    ，最后到达电源的
    负
    负
    极．
    （2）当Sl和S2都闭合时，电灯
    L1
    L1
    会亮，电灯
    L2
    L2
    不亮，原因是
    L2被短路
    L2被短路
    ．
    分析：解决此题要知道串联是把电路元件逐个顺次连接起来的电路（电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过）；
    并联是把电路元件并列地连接起来的电路（并联电路中各个支路是互不影响的）．
    解答：解：当开关S1闭合，S2都断开时，灯泡L2、L1串联在一起，都会发光；电流从正极流出，电流通过灯泡L1、L2；最后到达电源的负极；
    当Sl、S2都闭合时，L2被短路，不会发光，只有L1发光；电流通过灯泡L1直接回到负极．
    故答案为：（1）L1、L2；正；L1、L2；负；
    （2）L1；L2；L2被短路．
    点评：解决此类问题要结合串并联电路的辨别进行分析解答．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    24、在“测定2.5V小灯泡功率”的实验中，小红设计了如图所示的电路．

    （1）请在图的“”内填入合适的“灯泡”和“电表”符号．
    （2）小红按电路图连接电路，进行实验，测得数据如右表所示．断开开关时，发现电表如图所示，其中电流表出现这种现象的原因是
    电流表使用前未校零
    ．
    U/V 2 2.5 3
    I/A 0.22 0.26 0.30
    （3）假如不重新实验，请你利用小红已获取的信息，计算出该灯泡的额定功率是
    0.75
    W．若小灯泡两端的实际电压为3V，则小灯泡的实际功率
    大于
    额定功率（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    34、李易手头有一段电阻丝，他想知道这种电阻丝的阻值兄随温度变化的情况，于是设计了如图所示的电路．
    （1）请你把如图所示的实物图连接完整．
    （2）闭合电路，用酒精灯加热电阻丝，发现电流表示数变小，由此可知，这种电阻丝的电阻随温度升高而
    变大
    ．
    （3）若手头只有电压表，请你把电压表接人如图所示的测电阻电路．                                       

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?河池）在“研究电磁铁”的实验中，小明猜想电磁铁的磁性强弱可能跟通过电磁铁电流的大小和线圈的匝数有关，于是他设计了如图所示的电路．
    （1）把甲、乙两个电磁铁串联，目的是使通过它们的电流
    相等
    相等
    ；
    （2）通过观察甲、乙两个电磁铁吸引大头针的
    多少
    多少
    ，可以比较它们的磁性强弱；
    （3）根据图示的情境可知，
    乙
    乙
    的磁性更强（选填“甲”或“乙”），电磁铁磁性的强弱与
    线圈匝数
    线圈匝数
    有关；
    （4）要使电磁铁的磁性增强，应该把滑动变阻器的滑片向
    左
    左
    移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学想测定电阻Rx的阻值，供选择的器材有：
    一个电源（电压不变、电压数值未知），一个已知电阻R0，电压表（最大量程大于电源电压），单刀双掷开关．该同学设计了如图所示的电路．
    （1）要完成该实验，请你写出需要测量的物理量及操作步骤．
    需要测量的物理量有R0两端电压U0，电源的电压U．
    步骤：S与1连接，电压表测量R0两端电压，电路中只有R0，电压表示数即为电源电压U．S与2连接，R0与Rx串联，电压表测量R0两端电压，电压表示数即为R0两端电压U0
    需要测量的物理量有R0两端电压U0，电源的电压U．
    步骤：S与1连接，电压表测量R0两端电压，电路中只有R0，电压表示数即为电源电压U．S与2连接，R0与Rx串联，电压表测量R0两端电压，电压表示数即为R0两端电压U0

    （2）写出用测量的物理量和已知量计算Rx的表达式：
    Rx=（
    U
    U1
    -1）R0
    Rx=（
    U
    U1
    -1）R0
    ．

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