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在“研究杠杆平衡”的实验中,如图所示:
(1)把钩码挂在杠杆两边,改变钩码的位置,使杠杆在______位置平衡;
(2)用图上的符号,写出杠杆的平衡条件是:______;
(3)根据杠杆的平衡条件,当杠杆平衡时,填写下表中的空格:

【答案】分析:(1)为了利于测量力臂,使杠杆在水平位置平衡,
(2)杠杆平衡条件,动力×动力臂=阻力×阻力臂,即F1L1=F2L2
(3)利用杠杆平衡条件计算即可.
解答:解:(1)使杠杆在其他位置不利于测量力臂,只有在水平位置平衡才能方便于测量力臂;
(2)由杠杆平衡条件得,动力×动力臂=阻力×阻力臂,F1L1=F2L2
(3)利用杠杆的平衡条件F1L1=F2L2计算得①3,②3,③3.92.
点评:杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,即F1L1=F2L2;运用此条件进行杠杆平衡的判断计算.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

25、在“研究杠杆平衡条件”的实验中
(1)把杠杆挂在支架上,实验前没有挂钩码时,发现杠杆右端下倾,可将右端螺母向
边旋转,使杠杆在
水平位置
平衡.
(2)实验中共有6个钩码,杠杆上每格距离相等,调节好杠杆后,在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码,如图所示,为使杠杆在水平位置平衡,请你在杠杆右边挂上钩码(用一种方法),你的方法是
在杠杆右边离支点3格处挂了2个钩码

(3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数,用同样的方法一般要做三次,得到三组数据并进行分析.这样做的目的是
为了寻找杠杆平衡的普遍规律

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?重庆模拟)在研究杠杆平衡条件的实验中,实验过程中使杠杆在
水平
水平
位置平衡,这样做的目的是
便于测量力臂
便于测量力臂
.在调节杠杆平衡时,发现杠杆右端高,这时将平衡螺母向
移动,直到杠杆平衡.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?东台市模拟)在“研究杠杆平衡条件”的实验中
(1)把杠杆挂在支架上,实验前没有挂钩码时,发现杠杆右端下倾,可将右端螺母向
边旋转(填“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡.
(2)实验中共有6个钩码(每个钩码重量为0.5N),杠杆上每格距离相等,调节好杠杆后,在杠杆左边离支点3格的A处挂了2个钩码,如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,可以在右边
2
2
处挂上
3
3
个钩码,或在左边B处施加一个向
竖直向上
竖直向上
3
3
N的力.使杠杆再次在水平位置平衡的目的是
便于在杠杆上读出力臂
便于在杠杆上读出力臂

(3)某同学根据表中实验数据就得出杠杆平衡的条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.
次数 动力
(N)
动力臂
(cm)
阻力
(N)
阻力臂
(cm)
1 2.0 5 0.5 20
你认为妥当吗?如果不妥,如何改进?
不妥,要进行多次实验,使实验结论更具有普遍性
不妥,要进行多次实验,使实验结论更具有普遍性

(4)某同学利用(乙)图做实验,调整左边钩码的个数和悬挂位置,使杠杆平衡,读出弹簧测力计的示数F1和钩码重F2,以及由支点到这两个力的作用点的距离OA、OB.它将所得的数据直接代入杠杆平衡条件数学式中,发现F1×OA和F2×OB两者并不相等,这是为什么?
F1的力臂测量错误
F1的力臂测量错误

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在“研究杠杆平衡条件”的实验中
(1)把杠杆挂在支架上,实验前没有挂钩码时,发现杠杆右端下倾,可将右端螺母向
(填“左”或“右”)边旋转,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是
便于测量力臂大小,同时消除杠杆自身重对杠杆平衡的影响
便于测量力臂大小,同时消除杠杆自身重对杠杆平衡的影响

(2)实验中共有6个钩码,杠杆上每格距离相等,调节好杠杆后,在杠杆左边离支点3格的A处挂了2个钩码,如图所示,为使杠杆在水平位置平衡,请你在杠杆右边挂上钩码.你的方法是
在杠杆右边的2格处挂了3个钩码
在杠杆右边的2格处挂了3个钩码

(3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数,用同样的方法一般要做三次,得到三组数据并进行分析.这样做的目的是
进行多次实验,使实验结论更具有普遍性
进行多次实验,使实验结论更具有普遍性

(4).有一组同学经过实验,获得了下述数据:
动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
4 5 5 4
于是,他们认为杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”.他们.你认为他们的实验过程存在什么问题?
①他们只从一次实验研究得出结论具有偶然性,不具有普遍性,实验结论必须在多次试验的基础上得出.
②单位不同的两个物理量不能相加.
①他们只从一次实验研究得出结论具有偶然性,不具有普遍性,实验结论必须在多次试验的基础上得出.
②单位不同的两个物理量不能相加.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“研究杠杆平衡条件”的实验中某同学所列实验步骤是:
A.求出每次实验中动力×动力臂和阻力×阻力臂的数值,根据计算结果得出杠杆的平衡条件
B.改变力和力臂的数值,再做几次,将数据填在表格内
C.记下动力、动力臂、阻力、阻力臂的数值
D.把钩码挂在杠杆的支点两边,改变钩码的位置,使杠杆在水平位置平衡
(1)该同学漏掉的重要一步是
调节杠杆在水平位置平衡
调节杠杆在水平位置平衡

(2)若该步骤的序号为“E”,则正确合理的步骤顺序依次是
EDCBA
EDCBA
(填序号).
(3)在研究过程中,每次杠杆平衡都要求在水平位置,为什么?
为了便于测量力臂
为了便于测量力臂

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