【题目】小明在上学的路上以跑步的方式锻炼身体,刚出家门时做准备活动,他以2m/s速度行走了1分钟,然后以5m/s的速度跑了5分钟,最后1分钟以1m/s的速度步行到学校。则小明从家到学校经过的路程为________m。
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【题目】如果测定标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率,那么两个电表的量程最好选用( )
A. 电压表选“0-15V”,电流表选“0-3A” B. 电压表选“0-15V”,电流表选“0-0.6A”
C. 电压表选“0-3V”,电流表选“0-3A” D. 电压表选“0-3V”,电流表选“0-0.6A”
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【题目】小青利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动,电路连接正确无误,在保持电源不变的条件下,请你对他们所记录的实验内容进行补充:
(1)在a电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2将会 (填“变亮”“不发光”或“不变”).
(2)在a电路中再串联一个小灯泡,接通电路后,灯L1和灯L2发光会 _(填“变亮”“变暗”或“不变”).
(3)在b电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2将 (填“不发光”或“不变”).
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【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:
导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关.实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示.
(1)按照图甲所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察 来比较导体电阻的大小.
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号_______两根电阻丝分别接入电路进行实验.
(3)分别将A和D两电阻丝接入图甲电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟 有关.
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【题目】如图所示,老师将废弃灯泡的玻璃外壳不小心打碎,留下灯头和固定两根引线的玻璃心,将与之相连的灯丝去掉,利用灯头把玻璃心与一盏的灯泡串联接入电路中,此时灯泡______(选填“能”或“不能”)发光.然后用酒精灯加热玻璃心,当玻璃心达到红炽状态时,灯泡______(选填“能”或“不能”)发光.该实验说明_____________________.
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【题目】汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶,发动机功率为P0,牵引力为F0.t1时刻开始,司机减小了油门,使汽车保持恒定功率P行驶,到t2时刻,汽车又开始做匀速直线运动,速度为v。已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变,汽车牵引力F随时间t变化的图象如图所示,则( )
A.v0=2v
B.F0 =2f
C.t1至t2时间内,汽车做加速运动
D.t2时刻之后,汽车将保持功率P0行驶
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【题目】工人利用图所示的滑轮组将重400 N的物体向上匀速提起2m。所用拉力为250 N.(不计绳重和摩擦力)
(1)滑轮组的机械效率是多少?
(2)不计绳重和摩擦,则动滑轮重为多少?
(3)若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升2m,拉力在这一过程中所做的功是多少?
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【题目】在研究平面镜成像特点的实验中,小刚同学将玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上,沿玻璃板在纸上画一条直线MN,取两枚相同的棋子E和F。
(1)小刚将棋子E放在玻璃板前,移动玻璃板后面的棋子F,直到它看上去与棋子E的像完全重合,如图甲所示。
(2)为了让坐在右侧的小亮也看到棋子E的像,小刚把玻璃板沿直线MN向右移动了一段距离,在此过程中,棋子E的像 (填“会”或“不会”)向右平移。请你在图乙所示的俯视图中,利用平面镜成像的特点,画出小亮看到棋子E的像的光路图。(D点为小亮眼睛所在位置)
(3)小刚拿走棋子F,再将棋子E横放,这时他看到的应该是图丙中的 种情形。
(4)小亮在原来棋子F位置上放置一块光屏,发现光屏上无法呈现棋子E的像,这说明平面镜成的是______像.
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