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7.有一卷铜导线,需要确定它的长度,但不能把铜导线全部拉开,更不能把导线裁断,请设计一个测量方案.器材:粗细均匀的铅笔一只,刻度尺一把(学生尺也行),能称量导线质量的任何形式的秤一台.(已知铜的密度为ρ)
(1)要求:写出测量步骤及所测量的物理量;
(2)用所测量的物理量写出长度的数学表达式.

分析 可以测出铜导线的质量,由密度公式的变形公式求出铜导线的体积,测出铜导线的直径,然后根据体积公式求出铜导线的长度.

解答 解:拉出一段导线,在铅笔上绕n圈,测出总长度L,
则铜导线直径:
d=$\frac{L}{n}$,
铜导线的横截面积:
S=πr2=π($\frac{d}{2}$)2=π($\frac{\frac{L}{n}}{2}$)2=$\frac{π{L}^{2}}{4{n}^{2}}$,
用称称出导线的总质量m,由ρ=$\frac{m}{V}$可得,铜导线的体积:
V=$\frac{m}{ρ}$,
由V=Sh可得,这卷铜导体线的长度:
l=$\frac{V}{S}$=$\frac{\frac{m}{ρ}}{\frac{π{L}^{2}}{4{n}^{2}}}$=$\frac{4m{n}^{2}}{πρ{L}^{2}}$.
答:(1)①拉出一段导线,在铅笔上绕n圈,测出总长度L;②用称称出导线的总质量m;
(2)这卷铜导线的长度l=$\frac{4{n}^{2}m}{πρ{L}^{2}}$.

点评 本题考查了设计实验求出导线的长度,理解实验原理是正确设计实验的前提与关键,要掌握测导线直径的方法.

练习册系列答案
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17.下列关于电现象的说法中,正确的是(  )
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18.将标有“12V  6W”的灯泡接在21V的电源上,为使灯泡正常发光,应在电路中串联一个18Ω电阻,其电功率为4.5W.

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15.如图所示的电路中,电源电压不变,R1=R2=R3=6Ω.某同学误将一电流表并联在R1两端,闭合开关后,读得电流表示数为0.8A,则电源电压U=9.6V;发现错误后,该同学将图中电流表换成了电压表,则此时电压表的示数是3.2V.每个电阻消耗的电功率是1.7W,电流每分钟在每只电阻上产生的热量是102.4J.

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2.(1)如图甲所示是用杠杆提起重物的示意图.请画出拉力F1的力臂.
(2)利用图乙中的定滑轮和动滑轮绕制最为省力的滑轮组.
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12.将两个定值电阻串联到电压为U的电源两端,R1消耗的功率为P1,R2的消耗功率为3P1,将这两个定值电阻并联在电压为U的电源两端时,下列说法中正确的是(  )
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B.并联时R2消耗的功率为P1
C.并联时通过R1与R2的电流之比为3:1
D.两电阻串联和并联整个电路消耗的总功率之比是3:16

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.甲、乙两物体质量之比为2:1,比热容之比为3:2,它们吸收的热量之比为2:1,则它们升高温度之比是(  )
A.2:3B.3:2C.8:3D.3:8

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.观察图甲、乙的现象

(1)根据图甲的现象,可知声音由物体振动产生.
(2)图乙实验音叉旁放乒乓球的目的是音叉振动不明显,通过观察乒乓球被弹开来证实音叉发声时在振动,为了达到该目的,除了利用小球外,你还有什么其他方法,请写出操作步骤及要观察的现象:把发声的音叉接触水面,观察是否会溅起水花.
(3)如图丙,小金把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,此时听到声音逐渐减弱,由上述实验现象可以推断真空不能传声,当玻璃罩内没有空气时,将会发生什么现象?将听不到闹钟声音.
小玲认为听到的闹钟声音越来越小的原因是闹钟本身的声音在变小,请你帮小金想个实验方法证明铃声减弱是因为空气减少导致,而不是闹钟本身的声音在变小.操作方法:再让空气进入玻璃罩.

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17.假设月球g′=1.6牛/千克,若将地球上重29.4牛的仪器带至月球上.
(1)求仪器在地球时的质量m.
(2)求仪器在月球时的质量m′和重力G′.

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