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【题目】下列现象中,通过做功改变物体内能的是

A.将烧红的铁块投放到冷水中,水温升高

B.夏天,柏油路被阳光晒热

C.古人钻木取火过程中,木头的温度升高

D.一杯温水放入冰箱,水温降低

【答案】C

【解析】

试题分析: A、将烧红的铁块投放到冷水中,水温升高,水吸收了铁块的热量,是通过热传递的方式改变物体的内能;不符合题意;

B、夏天,柏油路被阳光晒热,路面吸收了太阳的热量,是通过热传递改变物体的内能;不符合题意;

C、钻木取火过程中,要克服摩擦做功,使木头的温度升高,内能增加,所以是通过做功改变物体的内能;符合题意;

D、温水放入冰箱,热量会散失在冰箱内,故是通过热传递改变物体的内能;不符合题意.

故选C.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,某品牌电热水壶的铭牌上标着如下表所示的数据,求:

额定电压

220V

热水壶容量

1.5L

加热时功率

2000W

频率

50Hz

(1)该电热水壶正常工作时的电阻;

(2)电热水壶正常工作时加热一壶水需要4.5 min,加热这壶水时消耗了多少电能?

(3)如果在用电高峰期用电热水壶烧水,电压只有198V,这时电热水壶发热时的实际功率。

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【题目】常用温度计是根据 的性质制成的,在一个标准大气压下,冰水混合物的温度是 ,人体正常温度是

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】根据下列事例,分析电能可以转化成什么形式的能?

(1)城市夜景:电能转化为_____能。

2电取暖器,电能转化为_____能。

3电梯:电能转化为______能。

4电镀:电能转化为_______能。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究升华和凝华现象,老师做了如图所示的实验.同学们发现碘锤内出现紫色的碘蒸气,认为碘从固态变成了气态是升华现象.小明同学对此提出了疑义,他认为固态碘先变成液体再变成气体,因为速度太快,液态出现的时间太短,因而没有观察到.同学们争论不休!

老师告诉同学们一组数据:常温下,碘的熔点为113.60 ℃,碘的沸点为184.25 ℃,酒精灯火焰的温度约400 ℃,根据这些数据,老师所做的实验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程.该实验并不能得出碘升华的结论.

(1)碘是_______(填“晶体”或“非晶体”),理由是_______

(2)若要解决这个“争议”,必须对实验加以改进,你认为怎样改进实验更合理_______

(3)通过这个案例,你对学习物理又有怎样的感受呢?_______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是央视“是真的吗”某期节目画面,把塑料桶底钻一个圆孔,用厚塑料膜蒙住桶口,圆孔正对几米远处叠放的纸杯,拍打塑料膜,在听到拍打声的同时,会看到纸杯纷纷落下,下列说法正确的是( )

A.该现象不是真的,是魔术

B.听到的声音是空气振动产生的

C.纸杯被击落的现象说明声可以传递能量

D.观众欣赏到的央视节目是卫星利用超声波将信号传到地面的

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【题目】关于比热容下列说法中正确的是( )

A. 比热容跟物体吸收的热量有关

B. 比热容与物体的温度有关

C. 比热容与物体的质量有关

D. 比热容是物体的一种属性

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【题目】利用如图装置探究平面镜成像特点.

(1)实验时应选 (选填“较厚”或“较薄”)的玻璃板代替平面镜,还应使玻璃板面与纸面保持

(2)蜡烛B要与蜡烛A完全相同,这是为了比较像与物的 关系;

(3)只点燃蜡烛A,移动蜡烛B与A 的像完全重合,在B蜡烛的烛焰上放一根火柴,火柴 (选填“能”或“不能”)被点燃.说明平面镜成的是 像;

(4)改变A的位置,并分别测出A和B到玻璃板的距离,记录在表中.

序号

1

2

3

A到玻璃板的距离/cm

3.00

5.00

8.00

B到玻璃板的距离/cm

3.00

5.00

8.00

分析表中数据可以得到的结论:

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一个人把5N的砖头沿冰面水平抛出, 砖头在冰面上滑行20m停下来, 则砖头在滑行的过程中 ( )

A. 人对砖头做功100J B. 惯性做功100J

C. 重力做功100J D. 上述均不正确

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