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    某人上午8：00从起点出发，途经三个不同的路段，先是上坡路，然后是较平直的路，最后是一段下坡路，三路段的长度均相同，在三个路段上的平均行驶速度之比为1：2：3，此人中午12：00正好到达终点，则上午10：00时他行进在（  ）

    A.上坡路段  B.平直路段  C.下坡路段  D.无法判断


    A

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为了将放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高处，小明同学设计了如图8（甲）所示的滑轮组装置。当小明用图8（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图8（丙）和（丁）所示。若重物与地面的接触面积S=5×10-2m2，不计摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。求：

    （1）在2～3s内，拉力F的功率P及滑轮组的机械效率。

    （2）在1～2s内，拉力F做的功W。

    （3）在0～1s内，重物对地面的压强P。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图9所示电路，电源两端电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从B点滑至C时，电压表V1的示数从U1变为U1¢，电压表V2的示数从U2变为U2¢，电流表A的示数从I变为I ¢，下列判断正确的是

         A．＞        B．|U1¢－U1|＜|U2¢－U2|

    C．U1¢＞U1，U2¢＞U2 ，I ¢＜I

    D．＞

     

     

     

     

     

     

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为了比较水和食用油的比热容，小明用两个相同的装置做了如图18所示的实验。实验数据记录如下表。

    物质

    质量m/g

    初温t1/℃

    加热时间t/min

    末温t2/℃

    水

    100

    25

    5

    45

    食用油

    100

    25

    5

    65

    （1）从表中数据可知，加热结束时，食用油升高的温度比水升高的温度       （选填“高”或“低”）；

    （2）在此实验中，如果要使水和食用油升高相同的温度，就要给水加热更长时间，此时，水吸收的热量        （选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。

    （3）实验表明，         （选填“水”或“食用油”）比热容更大。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图24所示，电源两端电压U=3V保持不变。闭合开关S，电流表A1的示数I1为0.3A，电流表A2的示数I2为0.5A。求：

    （1）通过R2的电流；

    （2）定值电阻R1的阻值；

    （3）电路总电阻。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    人潜入水中看岸上的景物，将看到        （   ）

    A.变矮了的景物的实像   B.变高了的景物的实像

    C.变矮了的景物的虚像   D.变高了的景物的虚像

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一个人在高处用望远镜注视地面上的工人以每秒1次的频率钉钉子，他听到声音时，恰好看到击锤的动作，当工人停止击锤后，他又听到两次击锤声，工人离他的距离为______

    米。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图4－4是海波的熔化图，从图中获得的信息正确的是(　　)

    A．海波的沸点是48℃

    B．海波在BC段吸收了热量

    C．海波在CD段是气态

    D.6min时海波已全部熔化

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明学过了压强后，决定测算自己双脚站立时对地面的压强．他首先测出自己的质量为56 kg，然后站在方格纸上并描出自己站立时一只脚的鞋印，如图所示．已知方格纸每小格的面积是5 cm2。，据此可算出这只鞋印的面积约为    cm2(计数时凡大于半格、不满一格的都算一格，小于半格的都不算)，最后算出双脚站立时对地面的压强为    Pa．(g取10 N／kg)

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