练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】有些动物夜间几乎什么都看不到，而猫头鹰在夜间却有很好的视力，原因是猫头鹰

    A. 可对红外线产生视觉 B. 眼睛发光，可以照亮目标

    C. 不需要光线也能看到目标 D. 可对紫外线产生视觉

    【答案】A

    【解析】

    试题猫头鹰在夜间却有很好的视力．其原因是猫头鹰的眼睛能对红外线产生视觉，故应选A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验
    （1）三次实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块A，分别读出弹簧测力计的示数F1、F2和F3 ． 其中最大的是 ．
    （2）比较甲、乙两次实验，得出的结论是：在压力相同时， ， 滑动摩擦力越大．
    （3）在丙图中，弹簧测力计示数F3为1.6N，若弹簧测力计示数增大到2N，此时的木块A所受滑动摩擦力为N．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于信息技术的说法中，正确的是

    A. 光纤通信不是靠电磁波传递信息的

    B. 用有线电话通话时，在电话线中传递的是声信号

    C. 手机通讯是利用电磁波传递信息的

    D. 电磁波只能传递信息，不能传递能量

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小东在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻：

    （1）该实验是根据公式进行测量的．所用的测量工具是和 ．
    （2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“陡”或“缓”）些．
    （3）请根据图中所给信息回答：SBC=cm，tBC=s，vAC=m/s．
    （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度vAC偏 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】以下是我们前不久做的两个实验：
    （1）A．如图甲对碘锤缓慢加热，会看到碘锤内充满 ， 停止加热，会看到锤内壁和顶部出现 ． 依据现象，判断这种物态变化是固态和气态之间的直接变化．停止加热，温度降低，碘蒸气才能凝华．
    B．利用如图乙所示装置探究冰的熔化特点实验．

    （2）采用这种“水浴法”加热的优点是 ．
    （3）应选用颗粒（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验．
    （4）图丙是某同学根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象．由图象可知：冰属于（选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是 ．
    （5）该物体的熔化过程用了分钟．有何特点？ ．
    （6）如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，石蜡熔化过程中所得到的温度﹣时间图象是否与冰的相同？为什么？ ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】以下属于光的色散现象的是

    A. 雨后彩虹，搭起天桥 B. 水面鸟儿，顾影成双

    C. 海市蜃楼，空中楼阁　 D. 坐井观天，所见甚小

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】题图所示，工人师傅用动滑轮把重40N的物体匀速竖直提升2m，所用拉力为25N，此过程拉力做的功为J，动滑轮的机械效率为%．用动滑轮提升物体能省力是因为动滑轮实质上是杠杆．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】家庭照明电路的电压为________ V，各用电器之间是________联的．（选填“串”或“并”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】吴莉同学在一次探究活动中对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，实验步骤如下:

    ⅰ.如图甲，把小桌腿朝下放在泡沫塑料上,观察泡沫塑料被压下的深度；
    ⅱ.如图乙，在桌腿朝下的小桌上放一个砝码,观察泡沫塑料被压下的深度；
    ⅲ.如图丙，把小桌翻过来,将同一砝码放在桌面木板上,观察泡沫塑料被压下的深度.请完成下列问题:
    （1）步骤ⅰ和ⅱ中,让小桌腿朝下是保持不变,而探究压力的作用效果与之间的关系；
    （2）步骤ⅱ和ⅲ中,把砝码放在桌面木板上是保持不变,而探究压力的作用效果与之间的关系；
    （3）该实验过程体现了哪种实验方法的思想？答：.

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案