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    3．甲乙两台机器，甲的功率比乙的功率大，下面说法中正确的是（　　）
    A．甲做的功比乙多B．甲做功所用的时间比乙少
    C．做相同的功甲做的额外功较少D．甲做功比乙快

    分析 功率表示物体做功快慢的物理量，根据P=$\frac{W}{t}$知，做功时间相同时，做功越多，做功越快，功率越大．

    解答 解：功率同时跟做功多少和做功时间有关，甲的功率比乙的功率要大，说明甲做功比乙做功要快，相同的时间内甲做的功多，做相同的功时甲用的时间少，故ABC不正确，D正确．
    故选D．

    点评 本题考查了学生对功率概念的理解与掌握，要注意功率同时跟做功多少和做功时间有关，只谈功率和做功多少的关系或功率和做功时间的关系是没有意义的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．有的跑车在车尾部安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸出，相当于一个倒置的翅膀，这主要是为了让跑车高速行驶时，气流偏导器下表面的气体流速大于上表面的气体流速，从而使气流偏导器的下方气压小于上方气压，产生压力差，增大车轮与地面的摩擦力，让车高速行驶时能更好地贴紧地面．（均选填“大于”、“等于”或“小于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．张良要研究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
    ①接触面所受的压力大小； ②接触面的粗糙程度； ③接触面积的大小．
    接下来张良通过如图所示实验操作验证他的猜想：
    （1）实验中张良应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据二力平衡的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小．
    （2）如果张良要探究猜想②，他应该选择甲和丙两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （3）张良为了探究猜想③，如图丁操作，将木块切去一半，根据弹簧测力计的示数得出：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，小聪说这个结论是错误的，理由是没有控制压力相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．关于厨房里能联想到的物理知识，其中错误的是（　　）
    A．磨菜刀的目的是为了增大压强
    B．把鸡蛋向碗边沿一磕，鸡蛋破了碗完好无损，说明碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力
    C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
    D．静止在水平面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列用品中属于导体的是（　　）
    A．塑料袋B．陶瓷碗C．干木筷D．铜钥匙

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小明和同学们设计了如图所示的实验．

    （1）为了探究阻力对运动的影响，实验时应控制小车到达水平面初速度相同，你认为小明是如何做到这一点的？
    （2）请将小明在本实验中的结论填写完整：在较平滑木板上运动时，速度减小得较慢．这是因为小车受到的阻力较小的缘故．
    （3）根据小明的结论，你能推理出小车不受阻力，将做匀速直线运动．
    （4）以上探究过程运用了“理想实验”的方法，想想看：在八年级物理学习中，你在探究什么问题时也运用了此方法？请你说出该实验的名称．
    实验名称：真空不能传声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．如图所示是我国首台自主设计研发的深海载人探测器“蛟龙号”．“蛟龙号”进行了7000m级海试，此处海水产生的压强约为多少？，以此数据计算：海水对“蛟龙号”每0.5m2外表面产生的压力是多少？（ρ海水=1×103kg/m2 ）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示，粗细均匀的U型管，在其底部有一个小薄膜CD，同时在左管倒入高为8cm的水，在右管倒入高为10cm的酒精，问CD薄膜将向哪边移动？（　　）（ρ水=1.0×103kg/m3 ρ酒精=0.8×103kg/m3）．
    A．向左B．向右
    C．静止不动D．条件不足，无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图所示．放学后张明和同学们走在盲道上，感觉到脚有些不舒服，从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的受力面积减小了，从面增大了压强．

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