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(2013?咸宁)我们可以用物体经过的路程来描述物体的运动,还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化.如图所示,某物体分别沿两条路径从A点运动到B点:第一次先从A到D,再从D到B;第二次直接从A到B.则物体的两次运动(  )
分析:物体从一个位置运动到另一个位置,运动轨迹的长度叫做物体在这一运动过程所通过的路程.物体在某一段时间内,如果由初位置移到末位置,则由初位置到末位置的有向线段表示物体位置的变化.物体位置的变化只与物体运动的始末位置有关,而与运动的轨迹无关.
解答:解:在从A到B的过程中,两次的初始位置和末位置是相同的,所以位置的变化是相同的;
第一次的运动轨迹是从从A到D,再从D到B,第二次的轨迹是直接从A到B,所以两次运动的路程是不同的.
故选B.
点评:此题主要考查的是学生对路程和物体位置变化的联系和区别的理解和掌握,基础性题目.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?咸宁模拟)中华民族有着悠久的文化历史,流传着许多朗朗上口、生动形象的诗句,在我们鉴赏这些忧美诗句的同时,常常能体会出其中蕴含的物理知识,对下列几种现象的解释,不正确的是(  )

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(2013?咸宁模拟)如图所示,在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向用不同档位的吹风机吹气,发现有几次“硬币起飞”了,小明思考产生这一现象的原因:通过硬币上部空气流速大,压强
;由于硬币下面没有气流通过,从而产生压力差,给硬币一个向上的动力.
(1)“硬币刚好起飞”的条件是:硬币上、下表面的压力差与硬币的
重力
重力
相等.
(2)查寻规律:在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下,空气流速v与压强p的关系可表示为ρv2/2+p=C式中C是常量,ρ表示空气密度.
(3)小明同学用如图所示的方法测定硬币上(或下)表面面积.测得硬币的直径D=
1.85
1.85
 cm.
(4)先利用天平称出多个硬币的总质量,然后计算出单个硬币的质量m.(3)(4)两次实验  中用了同一种方法测物理量,这样做的目的是
多次测量求平均值减小误差
多次测量求平均值减小误差

(5)请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式
8mgρ
πD2
8mgρ
πD2
 (用字母ρ、D、m、g表示).

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(2013?咸宁模拟)某实验小组用一个高为25cm横截面积为100cm2的圆柱体泡沫塑料A、小铝丝和LED小电筒等制作了航标指示灯模型,如图所示,航标指示灯模型重为6N.A底部用细绳与浮子B(始终浸没在水中)相连,浮子B重1N.若水位上升时,浮子B可下降;若水位下降时,浮子B可上升,使航标灯静止时竖直且圆柱体泡沫在水面以下的高度始终为10cm.当航标灯静止时(不计绳重和绳与滑轮间的摩擦,ρ=1.0×103千克/米3,g=10牛/千克).求:
(1)航标指示灯模型受到水的浮力是多少?
(2)A底部受到细绳的拉力为多大?
(3)浮子B体积应为多大?

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(2013?武昌区模拟)电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定,这种方法在科学上叫做“转换法”.下面是某同学在学习中遇到的四个研究实例,其中采取的方法与研究电路中是否有电流方法相同的是(  )

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