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热传递:(1)规律:物体吸收热量,内能
增加
增加
,放出热量,内能
减小
减小

(2)发生条件:存在
温度差
温度差

(3)实质:内能的
转移
转移

(4)热量:热传递是内能的转移,转移的
内能
内能
多少叫热量.
分析:热传递可以改变物体内能改变:低温物体吸收热量,内能增加、温度升高;高温物体放出热量,内能会减小、温度降低.热传递的实质是能量的转移,转移内能的多少叫热量.
解答:解:(1)物体吸收热量,内能增大;放出热量,内能减小;
(2)发生条件:存在温度差;
(3)实质:内能的转移;
(4)热传递是内能的转移,转移的内能的多少叫热量.
故答案为:(1)增加;减小;(2)温度差;(3)转移;(4)内能.
点评:热传递的实质是能量的转移,转移的那部分内能叫做热量,要与做功的实质(能量的转化)区分开.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?太原二模)用如图(甲)的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律.若烧杯内的物质在相同时间内吸收的热量相同,根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图(乙)所示.请你解答下列问题:
(1)在图乙的t2时刻,物质是
固液共存
固液共存
态(选填“固”、“液”或“固液共存”);
(2)杯内物质t3时刻的内能
大于
大于
t2时刻的内能(选填“大于”、“小于”或“等于”);这是通过
热传递
热传递
的方式来改变内能的
(3)分析图乙的图象,你还能获取的信息有
该物质是晶体
该物质是晶体
(写出一条即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

热传递:(1)规律:物体吸收热量,内能______,放出热量,内能______.
(2)发生条件:存在______.
(3)实质:内能的______.
(4)热量:热传递是内能的转移,转移的______多少叫热量.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

热传递:(1)规律:物体吸收热量,内能______,放出热量,内能______.
(2)发生条件:存在______.
(3)实质:内能的______.
(4)热量:热传递是内能的转移,转移的______多少叫热量.

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科目:初中物理 来源:教科版九年级上册《第1章 分子动理论与内能》2013年同步练习卷A(二)(解析版) 题型:填空题

热传递:(1)规律:物体吸收热量,内能    ,放出热量,内能   
(2)发生条件:存在   
(3)实质:内能的   
(4)热量:热传递是内能的转移,转移的    多少叫热量.

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