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    8．如图所示，水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳摩擦，物体A重20N．当物体B重为4N时，物体A保持静止，这时A受到摩擦力为4N．当物体B重为6N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做减速（“加速”、“匀速”或“减速”）运动，受到摩擦力为6N．有些时候为了测量出物体A收到的滑动摩擦力，会用小桶和沙子来代替砝码B，这样做的优点是便于调整拉力．

    分析 （1）物体A只要处于静止或匀速直线运动状态，所受到力一定是平衡力，一对平衡力的特点是大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上；
    （2）首先根据A做匀速直线运动时，判断出摩擦力的大小；
    （3）物体B落地时，物体只受摩擦力的作用，所以运动速度减小，从惯性和影响摩擦力大小的因素来判断摩擦力大小；
    （4）用小桶和沙子来代替砝码B，这样做的优点是便于调整拉力．

    解答 解：（1）当物体B重为4N时，物体A静止，此时物体A所受到的摩擦力和物体A向右的拉力是一对平衡力，此时物体A向右的拉力F=GB=4N，故摩擦力f=F=4N；
    （2）物体A向右匀速运动时，此时物体A所受到的摩擦力和物体A向右的拉力也是一对平衡力，此时物体A受到的摩擦力f′=F′=GB′=6N；
    （3）当物体B落地时，物体A由于惯性将继续向右运动，此时只受向左的摩擦力作用，所以物体做减速运动；
    又压力不变，接触面的粗糙程度不变，所受摩擦力也不变仍为6N；
    （4）为了测量出物体A收到的滑动摩擦力，会用小桶和沙子来代替砝码B，这样做的优点是便于调整拉力，拉力等于小桶和沙子的总重力，适当改变小桶内装入的沙子，物体A恰好做匀速直线运动．
    故答案为：4；减速；6；便于调整拉力．

    点评 此题综合了二力平衡条件的应用、惯性、物体运动状态改变的知识点，通过本题使学生对所学知识融会贯通，不拘泥于一种形式，从而提高用物理知识和规律解决问题的能力．

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