为了延长水果的存放时间,果农先将水果浸没到自己配制的保鲜液中,再用保鲜纸包住就能存放比较长的时间.若将同一个苹果先后放入甲乙两个容器的保鲜液中静止后苹果的浮沉情况如图所示,则甲乙两容器中保鲜液的密度大小比较.正确的是( )
A.甲中液体密度大于乙中液体密度
B.乙中液体密度等于苹果的密度
C.甲中苹果所受浮力大于乙中苹果所受浮力
D.乙中苹果所受浮力等于苹果的重力
科目:初中物理 来源:2015-2016学年福建省南平市九年级上第三次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
秋收时农民晾干湿稻谷的下列措施中,稻谷干得最快的是( )
A. 将湿稻谷堆放在通风的地方
B. 将湿稻谷展开放在室内
C. 将湿稻谷展开放在通风的地方
D. 将湿稻谷展开放在通风且有阳光照射的地方
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西赣州会昌县实验学校九年级上第二次月考物理卷(解析版) 题型:实验题
探究电流与电压的关系.
实验器材:电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器(A:“10Ω 1.5A”、B:“20Ω 1A”、C:“50Ω 1A”)、开关、新干电池三节、定值电阻R=10Ω、导线若干.
制定计划与设计实验:
(1)请依照如图1所示的电路图,用笔画线代替导线,将图2中电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向左滑时,电流表示数变大.导线不能交叉;
(2)闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至 (填“左”或“右”)端,这样做可以起到 的作用;此实验中滑动变阻器的另一个作用是“改变定值电阻两端的电压”,请你写出一种不用变阻器.也可以“改变定值电阻两端电压”的方法: .
进行实验与收集证据:
(1)小胡按要求正确连接电路,且电路元件完好.实验过程中,发现电压表指针偏转到满刻度外的位置,其原因可能是 (任意写出一个)
(2)小胡在实验中通过调节滑动变阻器滑片.测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值.如表所示:
U/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
要测出表格中的实验数据,实验时所用的滑动变阻器规格为 (选填规格的编号即可)
实验结论:通过上表中的数据.我们可以得出: .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西赣州会昌县实验学校九年级上第二次月考物理卷(解析版) 题型:填空题
汽车作为一种现代交通工具正在走进千家万户,大部分汽车的发动机是内燃机,在工作过程中,只有 冲程对外做功;汽车发动机工作时会产生大量的热,人们利用水的循环给它散热降温,主要是因为水的 大.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西省抚州市八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
(1)如图1所示的仪器是测量 的仪器,该图所示测量的值为 .
(2)密度计是一种测定液体密度的仪器,它是利用物体的 条件来工作的;小明自制了一支密度计,将其分别放入盛有液体密度为ρ甲和ρ乙的甲、乙两个容器中,静止时,如图2所示,从观察到的现象可以判断:ρ甲 ρ乙(选填“<”、“=”、“>”).
(3)为了验证液体压强的特点,某实验小组设计了如图3装置,容器中间用个班分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭.
①当容器左右两侧分别加入深度不同的水,且左侧水面较低时,发现橡皮膜向左侧凸出,说明液体压强与 有关.
②当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时,发现橡皮膜向左侧凸出,说明液体压强与 有关.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西省抚州市八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
同学们,根据你所学的物理知识,发挥你的想象,下列说法正确的是( )
A.假如没有大气压,人也能像平常一样用吸管吸饮料
B.假如没有重力,向上投出去的篮球也能落回地面
C.假如没有摩擦力,人将寸步难行
D.假如物体不受力的作用,物体一定做匀速直线运动
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西省抚州市八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:填空题
据报道,某地曾经发生过天空中下“鱼”的奇观,实际上这是龙卷风的杰作.当龙卷风经过湖面时,其气旋中心速度很 ,压强很 ,将湖中的水和鱼一起“吸”向空中,水和鱼随龙卷风运动到别处落下,形成奇观.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省扬州市九年级下第一次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
护士帮病人打针前,通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒,此时病人会感到该处 (填“热”、“冷”),原因是酒精涂在该处会发生 (填物态变化名称)现象.护士测量病人体温用的体温计是利用液体 的性质而制成.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省盐城东台市九年级下第三次质检物理卷(解析版) 题型:综合题
阅读短文,回答问题.
彩虹
彩虹是大气中一种光学现象,当阳光照射都半空中的水珠时,光线被折射和反射,在天空形成彩带.
研究光线经过水珠的传播规律,可揭示彩虹形成的原因,如图甲所示,光线从点C进入半径为R的水珠,经点D反射,再从点E射出,AB是通过水珠球心O且与入射太阳光平行的直线,用x表示进入水珠的光线距AB的距离,α表示射出光线与AB的夹角,画出过入射点和球心O的直线(即该入射点的法线),进一步研究可以得出α与x的关系如图乙所示,入射的太阳光分布是均匀的,但射出的光线分布是不均匀的,在α最大时强度最大,能被地面上的人观察到.
牛顿发现,太阳光通过三棱镜后被分解成七种单色光.当太阳光进入水珠时,也产生类似效果.从同一点进入水珠的不同色光在水珠中沿不同路径传播,致使不同色光的α的最大值略有不同.
由于不同色光的α最大值略有不同,对某一水珠来讲只能有一种颜色的光被地面上的人看到,进入人眼的不同颜色的光来自内外不同弧线的水珠,所以人眼看到的彩虹由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色.
(1)在图甲中,如果连接OD,则∠CDO (>/=/<)∠ODE.
(2)根据图乙可知,x从0增加到R的过程中,α的变化情况是 .
A.增大 B.先增大后减小 C.减小 D.先减小后增大
(3)如图甲所示,光线从空气进入水珠的折射角随x增大而 .
(4)图乙给出的是红色的α﹣x图象,其α最大值是42°,则紫光的α最大值 (大于/等于/小于)42°.
(5)图丙中画出了红光通过小水珠时α最大值的光路.请在图丁中画出红光通过大水珠(虚线圈)时α最大值的光路.(图丁中已画出小水珠的光路)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com