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    如图中天平的读数是
    62.4
    62.4
    g．
    分析：用天平测量物体质量时，物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值．
    解答：解：游码对应的刻度值，标出上每一个大格代表1g，每一个小格代表0.2g，游码对应的刻度值是2.4g．
    物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值=50g+10g+2.4g=62.4g．
    故答案为：62.4．
    点评：掌握正确操作时，用天平称量物体质量时，物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值．
    如果物体和砝码的位置颠倒，物体的质量=砝码的质量-游码对应的刻度值．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?湛江）（1）写出下列读数如图甲中木块的长度是
    4.50
    4.50
    cm；如图乙弹簧测力计的读数为
    3.6
    3.6
    N；如图丙停表的读数是
    440
    440
    s．

    （2）在湛江地区的雷州半岛，由石狗驻守门户的现象比比皆是，如图所示．据调查，雷州境内现存1.5万至2.5万只古石狗，被人们称为散布民间的“雷州兵马俑”．小明现取一小块样石，利用天平和量筒来测定样石的密度，然后计算出古石狗的质量．具体操作如下：
    ①调节天平平衡螺母前，先将游码移至标尺左端
    零
    零
    刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向
    左
    左
    （填“左”或“右”）调节．
    ②用调节好的天平测样石的密度，将样石放入天平的
    左
    左
    （填“左”或“右”）盘中，所用的砝码和游码的位置如图乙所示，则知样石的质量为
    52
    52
    g，用量筒测得样石的体积如图丙所示，则可知样石的体积为
    20
    20
    cm3，由此可算得样石的密度为
    2.6×103
    2.6×103
    kg/m3．
    ③若通过溢水法测得某只古石狗的体积为0.3m3，由上述测得样石的密度可算出该古石狗的质量为
    780
    780
    kg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?澄海区模拟）（1）如图1所示，木块的长度是
    2.30cm
    2.30cm
    ，图2中弹簧测力计的示数是
    1.6N
    1.6N
    ．
    （2）如图3，电能表的示数为
    1061.2kw?h
    1061.2kw?h
    ；观察此表，写出其中任意一个参数的含意：
    电能表的额定电压是220V
    电能表的额定电压是220V



    （3）小明想了解2002版5角硬币是由什么材料制成的，便进行了如下实验：①使用天平称量20个硬币的质量，调节天平横梁平衡时，出现如图4所示情况，他应向
    左
    左
    调节横梁平衡螺母，使横梁平衡．在正确测量的情况下，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图5，请把天平的读数填入图6的表格中．
    ②小明查得有关金属的密度如表（图7）．根据表中数据，初步判定5角硬币主要由
    铁
    铁
    制成．
    ③在不损坏人民币的情况下，利用
    磁铁
    磁铁
    可以进一步验证小明的判断．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?高安市一模）（一）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：
    实验次数 钩码重/N 钩码上升的距离/cm 弹簧测力计的读数/N 弹簧测力计上升的距离/cm 机械效率
    1 2 8 0.8 24 83.3%
    2 4 5 1.5 15
    88.9%
    88.9%
    3 6 10
    2.2
    2.2
    30
    30
    		 90.9%
    （1）在表中的空格处填上适当的数据；（机械效率用百分数表示，保留一位小数）
    （2）在实验操作中应竖直向上
    匀速
    匀速
    拉动弹簧测力计；
    （3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，
    增加提升的物重
    增加提升的物重
    可以提高滑轮组的机械效率；
    （4）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率与
    动滑轮重（或绳与滑轮的摩擦等）
    动滑轮重（或绳与滑轮的摩擦等）
     有关（写出一种影响因素即可）．
    （二）夏天，小杰去海边游玩时发现：中午沙子较热，海水较凉，而傍晚沙子较凉，海水较热．对此现象小杰提出了猜想：可能是沙子吸热或放热后，温度变化的比水大．
    （1）为验证猜想，小杰找来了铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、沙子、搅拌棒、细线、火柴、天平，除此之外，她还需要
    温度计
    温度计
    ．
    （2）实验中，小杰选用了两个火焰相同的酒精灯：分别给水和沙子加热，这样做的目的是
    使两者吸收相同的热量
    使两者吸收相同的热量
    ．
    （3）实验中：为了研究水和沙子吸收的热量与温度变化的关系，需要控制水和沙子的初温、水和沙子吸收的热量以及水和沙子的
    质量
    质量
    相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网小红想：浮力是液体对物体向上的托力，而物体间力的作用是相互的，所以物体对液体一定有向下的压力．那么浮力的大小和物体对液体压力的大小有什么关系呢？
    （1）小红利用烧杯、水、天平、合金圆柱体、细线和弹簧测力计，进行了如下探究：
    ①在烧杯中盛适量水，用天平测出烧杯和水的总质量m1；
    ②用弹簧测力计测出圆柱体的重力G；
    ③如图所示，将圆柱体部分浸入烧杯的水中，静止在某一深度，记下弹簧测力计的示数F，此时向天平的右盘加上适量的砝码，使天平重新平衡，记下天平的读数m2．
    （2）下表为小红多次实验记录的数据：（表中h2＞h1），通过分析表格中的数据，可以得出结论：
    浮力的大小
     
     （选填“大于”、“小于”或“等于”）物体对液体压力的大小
    圆柱图位置 圆柱体的重力（牛） 弹簧测力计示数（牛） 烧杯和水的总质量m1 天平读数m2
    部分浸入 2.6 2.4 180 200
    浸没深度h1 2.6 2.2 180 220
    浸没深度h2 2.6 2.2 180 220
    （3）小红在野外考察拾到一块漂亮的小石块，她想知道石块的密度，但只带了一架托盘天平、一个烧杯、适量的水和细线，忘记带量筒．她灵机一动，利用以上探究得到的结论，设计实验测出了石块的密度，以下是她设计的部分实验步骤，请你将实验步骤补充完整．
    ①用调节好的天平称出小石块的质量m1；
    ②在烧杯中注入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质量m2；
    ③
     
    ，在天平右盘添加适量的砝码，移动游码，天平平衡后，砝码与游码的总示数为m3；
    （4）已知水的密度为ρ水，则小石块密度的表达式为：ρ石=
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）图6中天平的读数是             g。

    （2）图7中电能表的读数是              。

    （3）如图8悬挂的小球处于静止状态，画出他所受拉力的示意图。

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