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16.如图是对冰加热时其温度随时间变化的图象,则以下说法中错误的是(  )
A.DE段表示水的沸腾过程
B.水的凝固点是0℃
C.BC段该物质一定处于液态
D.DE段物质的温度不变,所以不需要吸热

分析 冰为晶体,从熔化图象可看出,0min对应温度为开始加热时温度,固态的冰升高温度,到第3min开始熔化,BC段为冰的熔化过程,对应温度为熔点,对应的时间为熔化时间,熔化过程中处于固液并存状态,需要吸收热量.从第6min开始已经转化为液态了.从C点到D点,是液态的水在吸热升温,第9min的开始是水达到沸点开始沸腾.

解答 解:
A、从C点到D点,是液态的水在吸热升温,第9min的开始是水达到沸点开始沸腾,即DE段表示水的沸腾过程,故A正确;
B、BC段为冰的熔化过程,对应温度0℃为冰的熔点,则冰的熔点是0℃,故B正确;
C、由图象可知:BC段为冰的熔化过程,熔化过程中处于固液并存状态,故C错误;
D、DE段表示水的沸腾过程,水在沸腾过程中,需要吸收热量,温度不变,故D错误.
故选AB.

点评 此题考查晶体熔化和液体沸腾的图象,通过图象得出物理信息:晶体的熔点、液体沸点、各段物质对应的状态等;晶体熔化和液体沸腾的特点:吸收热量,温度不变.

练习册系列答案
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17.下列工具中,不是利用浮力工作的是(  )
A.轮船B.电动车C.密度计D.热气球

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.一束平行光线沿主光轴射到凸透镜上,经凸透镜折射后会聚于透镜另一侧主光轴上距透镜中心10cm的地方.若把点燃的蜡烛分别置于主光轴上距透镜18cm和8cm处,两次成的像(  )
A.都是放大的像B.都是正立的像C.都是实像D.都是虚像

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.演绎式探究:
小雨要研究通电导体在磁场中受力的问题.
磁体周围存在磁场,磁场的强弱叫磁感应强度,用B表示.通电导体在磁场中要受到力的作用.将一段长为L,电流大小为I的通电直导线垂直放入磁感应强度为B的磁场中时,受力F=BIL.
(1)这说明导体中的电流越大,导体在磁场中受力越大.
(2)已知导体内也流的大小称为电流强度,是指单位时间内通过导体某一横截面的电荷量,即:I=$\frac{Q}{t}$.有一段通电直导线,横截面积为S,单位体积含有n个自由电荷,每个自由电荷的电量为q,定向移动的平均速度为v,则通过上述导体的电流为I=$\frac{Q}{t}$=Snvq.若这段通电导体长为L,将其垂直放入磁感应强度为B的磁场中,受到的力F=BLSnvq.
从微观来看,此力F相当于每个运动的自由电荷受力的共同结果,则该导体内平均每个自由电荷受力大小为F=Bvq.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.关于温度计的知识,下列说法不正确的是(  )
A.液体温度计是根据液体的“热胀冷缩”性质工作的
B.温度计测温度时,被测液体的温度不得超过温度计的量程
C.温度计测液体温度时,要将温度计从液体中取出,放在明亮处读数
D.温度计测温度时,玻璃泡不得碰到容器底和容器壁

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.综合实验--研究一个热学小实验(可以配图说明):
(1)请你设计一个验证性小实验,证明:“降低温度可以使气体液化”.
根据图示的实验,当水蒸气遇到上方的玻璃片时,会有小水滴生成,说明水蒸气发生了液化现象,这就证明“降低温度可以使气体液化”.
(2)请你完成对“声音响度和振幅关系”的实验设计方案:
器材钢尺、刻度尺、课桌实验步骤将钢尺一端紧压在桌面上,固定振动部分的尺长一定
用大小不同的力使尺子振动,并用刻度尺分别测量钢尺振动的幅度大小
同时听声音的大小
分析数据,得出结论.
数据
记录
表格
   
  

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

8.连通器在日常生活和生产中应用广泛,如图所示事例中利用连通器原理工作的是(  )
A.
活塞式抽水机
B.
          茶壶
C.
     锅炉水位计
D.
          三峡船闸

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.一辆汽车在平直公路上做匀速直线运动,在4s内通过20m的路程.则汽车的速度为5m/s,在前2s它的速度是18km/h.

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6.单位换算:1mm=1×10-3m,720s=0.2h,5nm=5×10-9m.

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